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    有下列说法：①弦是直径；②半圆是弧；③圆中最长的弦是直径；④半圆是圆中最长的弧；⑤平分弦的直径垂直于弦，其中正确的个数有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个
    考点：圆的认识,垂径定理
    专题：
    分析：根据弦、弧的定义，以及垂径定理的内容即可作出判断．
    解答：解：①弦是圆上任意两点的连线，而直径是过圆心的弦，因而弦不一定是直径，故命题错误；
    ②正确；
    ③正确；
    ④优弧是大于半圆的弧，故命题错误；
    ⑤平分弦的直径垂直于弦其中被平分的弦不能是直径，故命题错误．
    则正确的有②③两个，
    故选B．
    点评：本题考查了弦、弧的定义，以及垂径定理，学习中要注意区分：弦与直径，弧与半圆之间的关系．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    株洲建宁开发区在一项工程招标时，接到甲、乙两个工程队的投标书，每施工一天，需付甲工程队工程款1.5万元，付乙工程队1.1万元，工程领导小组根据甲、乙两队的投标书测算，可有三种施工方案：
    （A）甲队单独完成这项工程，刚好如期完工；
    （B）乙队单独完成此项工程要比规定工期多用5天；
    （C）
     
    ，剩下的工程由乙队单独做，也正好如期完工．
    一同学设规定的工期为x天，根据题意列出了方程：4(
    1
    x
    +
    1
    x+5
    )    +
    x-4
    x+5
    =1
    （1）请将（C）中被墨水污染的部分补充出来：
     
    ．
    （2）你认为三种施工方案中
     
    施工方案既按期完工又节省工程款．试说明你的理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，
    2
    sinθ
    =2
    		2
    ，则θ的度数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    x
    3
    =
    y
    4
    =
    8
    5
    ，且2x+y-z=20，则3x+y+z=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程kx2-2x+1=0有实根，则k的取值范围是（　　）
    A、k≤1且k≠0
    B、k≥1且k≠0
    C、k≥1
    D、k≤1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列语句描述的各组图形中，不一定是相似形的是（　　）
    A、两个半径不等的圆
    B、两个边长不等的正方形
    C、两个大小不等的正三角形
    D、两个长、宽均不相等的矩形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，直线l是一次函数y=kx+b的图象．
    （1）求k与b的值；
    （2）当y=-6时，求x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当k=
     
    时，方程x2+kx+4=0有两个相等的实数根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解一元二次方程：
    （1）x2+4x-2=0（用配方法）     
    （2）x（x-2）+x-2=0．

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