精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
9.如图,平面直角坐标系中,直线AB:y=-2x+8交y轴于点A,交x轴于点B,以AB为底作等腰三角形△ABC的顶点C恰好落在y轴上,连接BC,直线x=2交AB于点D,交BC于点E,交x轴于点G,连接CD.
(1)求证:∠OCB=2∠CBA;
(2)求点C的坐标和直线BC的解析式;
(3)求△DEB的面积;
(4)在x轴上存在一点P使PD-PC最长,请直接写出点P的坐标.

分析 (1)利用等腰三角形的性质和外角的性质可证得结论;
(2)可先求得A、B的坐标,则可求得OA=8、OB=4,在设OC=x,则AC=BC=8-x,在Rt△OBC中由勾股定理可列方程,可求得OC的长,则可求得点C的坐标,再利用待定系数法可求得直线BC的解析式;
(3)由直线AB、BC的解析式可分别求得点D、E的坐标,则可求得DE的长,可求得△DEB的面积;
(4)利用三角形三边关系可知PD-PC<CD,当P、D、C三点在一条线上时,则有PD-PC=CD,此时其差最长,延长CD交x轴于点P,则该点即为P点,由C、D的坐标可求得直线CD的解析式,则可求得点P的坐标.

解答 解:
(1)证明:
∵△ABC为等腰三角形,
∴∠CAB=∠CBA,∠OCB为外角,
∴∠OCB=∠CAB+∠CBA,
∴∠OCB=2∠CBA;
(2)在y=-2x+8中,令x=0可得y=8,令y=0可求得x=4,
∴A(0,8),B(4,0),
∴OA=8,OB=4,
设OC=x,则AC=BC=8-x,
在Rt△OBC中,由勾股定理可得BC2=OC2+OB2
即(8-x)2=x2+42,解得x=3,
∴C(0,3),
设直线BC解析式为y=kx+b,
把B、C点的坐标代入可得$\left\{\begin{array}{l}{4k+b=0}\\{b=3}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{k=-\frac{3}{4}}\\{b=3}\end{array}\right.$,
∴直线BC解析式为y=-$\frac{3}{4}$x+3;
(3)直线x=2交AB于点D,交BC于点E,交x轴于点G,
∴D(2,4),E(2,$\frac{3}{2}$),G(2,0),
∴DE=4-$\frac{3}{2}$=$\frac{5}{2}$,且B(4,0),
∴BG=4-2=2,
∴S△DEB=$\frac{1}{2}$DE•BG=$\frac{1}{2}$×$\frac{5}{2}$×2=$\frac{5}{2}$;
(4)∵PD-PC<CD,
∴当P、D、C三点在一条线上时,则有PD-PC=CD,此时其差最长,

延长CD交x轴于点P,则该点即为P点,
设直线CD解析式为y=mx+n,
把C、D坐标代入可得$\left\{\begin{array}{l}{b=3}\\{2k+b=4}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{k=\frac{1}{2}}\\{b=3}\end{array}\right.$,
∴直线CD解析式为y=$\frac{1}{2}$x+3,
令y=0可得$\frac{1}{2}$x+3=0,解得x=-6,
∴P(-6,0).

点评 本题为一次函数的综合应用,涉及等腰三角形和外角的性质、勾股定理、三角形的面积、三角形的三边关系、待定系数法及方程思想.在(1)中注意利用三角形外角的性质,在(2)中注意利用方程思想,在(3)中求得DE的长是解题的关键,在(4)中确定出点P的位置是解题的关键.本题考查知识点较多,综合性较强,难度适中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,OD是∠AOB的平分线,∠AOC=2∠BOC,∠COD=22°18′,求∠AOB的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.已知2x4yn-1与-3xm+1y5是同类项,则m+n等于9.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,△ABC中,∠ACB=α(0°<α<90°),CD平分∠ACB,过C点作CD的垂线交AB的垂直平分线于M,连接AM,求∠BAM(用含α的式子表示).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.把(-2)×(-2)×(-2)×(-2)×(-2)的运算结果用含以2为底的幂的形式表示为-25

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,在△ABC中,AB=AC,点D在BC上,∠EDF=∠B,∠EDF的两边分别与AB,AC交于点E,F,且BE=CD
(1)求证:BE+CF=BC;
(2)作CK平分∠ACB,交DF于点K,若DK=2FK,且BC=5$\sqrt{2}$,求线段BD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.先化简,再求值:-2x2-[7x-(4x+2)-2x2],其中x=2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,△ABC的顶点在正方形网格的格点上,D是边AB上一点,请在其它边上找一点E,连接DE后,使得到的新三角形与△ABC相似,要求用无刻度的直尺作图,且作出两种不同的情况.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.如图,在△ABC中,∠CAB=67°,将△ABC在平面内绕点A旋转到△AB′C′的位置,使CC′∥AB,则旋转角的度数为(  )
A.46°B.50°C.65°D.67°

查看答案和解析>>

同步练习册答案