【题目】为了解学生整体的数学学习能力,年级组织了“数学钻石活动”,从中随机抽取部分学生的成绩进行统计分析,整理得到如下不完整的频数分布表和数分布直方图:
(1)表中的 , ;
(2)把上面的频数分布直方图补充完整;
(3)根据调查结果,估计年级500名学生中,成绩不低于85分的人数。
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】我们新定义一种三角形:两边平方和等于第三边平方的4倍的三角形叫做常态三角形。例如:某三角形三边长分别是5,6和8,因为,所以这个三角形是常态三角形。
(1)若△ABC三边长分别是2,和4,则此三角形_________常态三角形(填“是”或“不是”);
(2)若Rt△ABC是常态三角形,则此三角形的三边长之比为__________________(请按从小到大排列);
(3)如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=6,点D为AB的中点,连接CD,若△BCD是常态三角形,求△ABC的面积。
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某电器商店计划从厂家购进两种不同型号的电风扇,若购进8台型和20台型电风扇,需资金7600元,若购进4台型和15台型电风扇,需资金5300元.
(1)求型电风扇每台的进价各是多少元;
(2)该商店经理计划进这两种电风扇共50台,而可用于购买这两种电风扇的资金不超过12800元,根据市场调研,销售一台型电风扇可获利80元,销售一台型电风扇可获利120元.若两种电扇销售完时,所获得的利润不少于5000元.问有哪几种进货方案?哪种方案获得最大?最大利润是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知,,分别在直线上,是平面内一点,和的平分线所在直线相交于点.
(1)如图1,当都在直线之间,且时,的度数为_________;
(2)如图2,当都在直线上方时,探究和之间的数量关系,并证明你的结论;
(3)如图3,当在直线两侧时,直接写出和之间的数量关系是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,AD是△ABC的高线,在BC边上截取点E,使得CE=BD,过E作EF∥AB,过C作CP⊥BC交EF于点P。过B作BM⊥AC于M,连接EM、PM。
(1)依题意补全图形;
(2)若AD=DC,探究EM与PM的数量关系与位置关系,并加以证明。
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,△AOB的三个顶点的坐标分别是A(-4,3),B(-6,0), O是原点.点M是OB边上异于O,B的一动点,过点M作MN//AB,点P是AB边上的任意点,连接AM,PM,PN,BN.设点.
(1)求出OA所在直线的解析式,并求出点M的坐标为(-1,0)时,点N的坐标.
(2)若 = 时,求此时点N的坐标.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】关于x的一元二次方程x2+(2k+1)x+k2+1=0有两个不等实根x1、x2
(1)求实数k的取值范围。
(2)若方程两实根x1、x2满足x1+x2=﹣x1x2,求k的值。
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,反映的是九(1)班学生外出乘车、步行、骑车的人数直方图的一部分和圆形分布图,下列说法:①九(1)班外出步行有8人;②在圆形统计图中,步行人数所占的圆心角度数为82°;
③九(1)班外出的学生共有40人;④若该校九年级外出的学生共有500人,那么估计全年级外出骑车的人约有150人,其中正确的结论是( )
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③ D. ②④
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com