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    已知实数a、b、c在数轴上的位置如图所示，试化简
    		(a+c)2
    -|b-c|    ．
    如图，a＜b＜0，c＞0，|a|＞|c|，
    ∴a+c＜0，b-c＜0，
    ∴原式=|a+c|-|b-c|
    =-a-c+b-c
    =-a+b-2c．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若
    		2
    的小数部分为m，则
    1
    m2
    +m2-2
    的值为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    ①(2-
    		5
    )1001•(2+
    		5
    )1000    =______；②
    		(-0.3)2
    =______；③
    		(2-
    		3
    )    2
    =______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若x＜8，则
    		(8-x)2
    =______．计算：-（
    		3
    ）2=______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    观察规律
    		9×9+19
    =10，
    		99×99+199
    =100，
    		999×999+1999
    =1000，…    ，请直接写出式子结果：
    9999…9
    n～
    ×
    9999…9
    n～
    +
    1999…9
    n～
    =______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    实数a、b在数轴上对应的位置如图，则
    		(b-1)2
    -
    		(a-1)2
    =（　　）
    A．b-aB．2-a-bC．a-bD．2+a-b

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如果代数式
    4
    		x-3
    有意义，则x的取值范围是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    使代数式
    		2x
    有意义的x的取值范围是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    把下列二次根式化为最简二次根式：
    （1）
    		1200
    ；
    （2）
    9b2
    2a
    ．

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