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    计算：|
    		2
    -
    		6
    |+
    		(
    		6
    -3)2
    ．
    考点：实数的运算
    专题：计算题
    分析：原式第一项利用绝对值的代数意义化简，第二项利用二次根式的性质化简，计算即可得到结果．
    解答：解：原式=
    		6
    -
    		2
    +3-
    		6

    =3-
    		2
    ．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    计算（2+1）（22+1）（24+1）…（22048+1）的结果是（　　）
    A、22048+1
    B、22048-1
    C、24096+1
    D、24096-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    		9+4
    		5
    -
    		9-4
    		5
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：4sin60°+tan45°-
    		12
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：a2•a3=
     
    ； （x3）3=
     
    ； （-2x2y）3=
     
    ；a6÷a3=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一个平行四边形的一条对角线将其分为全等的两个等腰直角三角形，且这条对角线的长为6，则另一条对角线长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某果品公司准备用一笔钱收购杨梅，由于市场上符合要求的杨梅不够，该公司决定分两天收购，由于市场原因，这两天杨梅的收购价格不一样．
    现有两种收购方法：方案A：每天收购相同的杨梅数量，方案B：每天都用相同的钱收购，用完钱为止．
    请问：你认为用哪种方案比较划算（平均价格最低）？请通过计算说明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，若∠A=∠C=
    1
    3
    ∠B，则这个三角形是（　　）
    A、锐角三角形
    B、直角三角形
    C、钝角三角形
    D、等边三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算正确的是（　　）
    A、a+a=2a2
    B、a3×a4=a12
    C、（a3）2=a5
    D、（-a2）3=-a6

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