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    下列计算中，正确的是（　　）
    A、-0.12=0.2
    B、-|-2|2=4
    C、（-3）3=-6
    D、-（-1）2n+1=1（n表示自然数）
    考点：有理数的乘方
    专题：
    分析：根据有理数的乘方、绝对值的意义进行计算，即可得出答案．
    解答：解：A、-0.12=-0.01，故本选项错误；
    B、-|-2|2=-4，故本选项错误；
    C、（-3）3=-27，故本选项错误；
    D、-（-1）2n+1=1（n表示自然数），故本选项正确；
    故选D．
    点评：此题考查了有理数的乘方、绝对值的意义，根据有理数的乘方、绝对值的意义进行计算出各题的值是本题的关键．
    练习册系列答案
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    如图所示，假设学生座位到黑板的距离是5m，老师在黑板上写字，究竟要写多大，才能使学生望去时，同他看书桌上距离30cm的课本上的字0.3cm×0.2cm感觉相同（即视角相同）？

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    在5×5的正方形网格中，每个小格的边长均为1，把顶点是格点（即正方形的顶点）的四边形称为格点四边形．
    （1）在图中画出一个以AB为边的格点平行四边形ABCD；
    （2）在图中以AB为边的格点平行四边形共可画出
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    射线QN与等边△ABC的两边AB，BC分别交于点M，N，且AC∥QN，AM=MB=2cm，QM=4cm．动点P从点Q出发，沿射线QN以每秒1cm的速度向右移动，经过t秒，以点P为圆心，
    		3
    cm为半径的圆与△ABC的边相切（切点在边上），求t值（单位：秒）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，过点O作直线分别交AD、BC于点E、F，如果四边形AEFB的面积为8，则平行四边形ABCD的面积是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平行四边形ABCD中，点M是BC的中点，AM⊥BD，AM交BD于点P．且AM=9，BD=12．试求：
    （1）PB的长；
    （2）AD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠B=∠C，D为边BC上一点，E为AC上一点，∠BAD=50°，∠ADE=∠AED，求∠EDC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）如图1，若P点是∠ABC和∠ACB的平分线的交点，试证：∠P=90°+
    1
    2
    ∠A；
    （2）如图2，若P点是∠ABC和外角∠ACE的平分线的交点，那么（1）中结论是否成立？若成立，请证明，若不成立，请说明理由；
    （3）如图3，若P点是外角∠CBF和∠BCE的平分线的交点，那么（1）中结论是否成立？若成立，请证明；若不成立，请直接写出结论，不需说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AD∥BC，且AD＜BC，△ABC经过平移后到了△DEF的位置，
    （1）平移的方向是射线
     
    的方向，平移距离是线段
     
    的长度；
    （2）在观察图形时，小明发现了AD+BC=BF这一结论，你觉得这一结论成立吗？为什么？

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