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省教育厅决定在全省中小学开展“关注校车、关爱学生”为主题的交通安全教育宣传周活动.某中学为了了解本校学生的上学方式,在本校范围内随机抽查了部分学生,将收集的数据绘制成如下两幅不完整的统计图(如图所示),请根据图中提供的信息,解答下列问题.
(1)求这次共抽取多少名学生进行调查?
(2)请你补全条形图;
(3)如果该校共有1500名学生,请你估计该校骑自行车上学的学生约有多少名?
考点:条形统计图,用样本估计总体,扇形统计图
专题:
分析:(1)根据成公交车的有20人,所占的百分比是40%,即可求得调查的总人数;
(2)利用调查的总人数,乘以对应的百分比即可求得骑自行车的人数,从而补全直方图;
(3)利用总人数1500乘以对应的百分比,即可求解.
解答:解:(1)这次共抽取的学生数是:20÷40%=50(人);
(2)骑自行车的人数是:50×20%=10(人).

(3)估计该校骑自行车上学的学生约有:1500×20%=300(人).
点评:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
练习册系列答案
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求值:(-
1
4
-1+(-2)2×50-(
1
2
-2

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△ABC中,已知a=2x,b=4x-1,c=17,那么x的取值范围是
 

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如图所示是y关于x的函数图象,则当y=0时,x的值为(  )
A、-1B、1
C、3D、-1或1或3

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如图,在四边形ABCD中,AC和BD相交于点O,且∠AOD=90°.
(1)求证:AD2+BC2=AB2+CD2
(2)若BC=2AD,AB=12,CD=9,求四边形ABCD的周长.

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为了加强公民的节约意识,我市出台阶梯电价计算方案:(如下图)居民生活用电将月用电量分为三档,第一档为月用电量200度(含)以内,第二档为月用电量200~320度(含),第三档为月用电量320度以上.这三个档次的电价分别为:第一档0.52元/度,第二档0.57元/度,第三档0.82元/度.若某户居民1月份用电250度,则应收电费:0.52×200+0.57×(250-200)=132.5元.
(1)若某户居民10月份电费91元,则该户居民10月份用电
 
度;
(2)若该户居民2月份用电400度,则应缴电费
 
元;
(3)用x(度)来表示月用电量,请根据x的不同取值范围,用含x的代数式表示出月用电费用:
①当0≤x≤200时,用电费用
 
元.
②当200<x≤320时,用电费用
 
元.
③当x>320时,用电费用
 
元.

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下列长度的三条线段,能组成三角形的是(  )
A、1cm,3cm,2cm
B、5cm,5cm,20cm
C、5cm,6cm,10cm
D、5cm,20cm,10cm

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如图所示,在△ABC中,CD⊥AB于点D,若AB=5,CD=2
3
,∠BCD=30°,求AC的长.

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如图,AB⊥CD于B,EF是经过B点的一条直线,若∠EBD=135°,则∠ABF=(  )
A、30°B、45°
C、60°D、75°

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