分析 由函数图象上的点(6,8)、(10,0)的实际意义可知AB+BC、AB+BC+CD的长及△PAD的最大面积,从而求得AD、CD的长,再根据点P运动到点B时得S△ABD=2,从而求得AB的长,最后根据等腰三角形的中位线定理可求得当P运动到BC中点时,△PAD的面积.
解答 解:由图象可知,AB+BC=6,AB+BC+CD=10,
∴CD=4,
根据题意可知,当P点运动到C点时,△PAD的面积最大,S△PAD=$\frac{1}{2}$×AD×DC=8,
∴AD=4,
又∵S△ABD=$\frac{1}{2}$×AB×AD=2,
∴AB=1,
当P点运动到BC中点时,BP=PC,
如图,作PQ⊥AD于点Q,
∴AB∥PQ∥CD,
∴PQ为梯形ABCD的中位线,
则PQ=$\frac{1}{2}$(AB+CD),
∴△PAD的面积=$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$(AB+CD)×AD=5,
故答案为:5.
点评 本题主要考查动点问题的函数图象,根据函数图象中三角形的面积的变化情况判断出AB、CD、AD的长是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{2}$ | B. | -$\sqrt{2}$ | C. | 2 | D. | -2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 减小 | B. | 增大 | C. | 先减小后增大 | D. | 先增大后减小 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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