【题目】图,反比例函数的图象经过点A(1,4),直线y=2x+b(b≠0)与双曲线在第一、三象限分别相交于P,Q两点,与x轴、y轴分别相交于C,D两点.(1)求k的值;(2)当b=-3时,求△OCD的面积;
(3)连接OQ,是否存在实数b,使得S△ODQ=S△OCD?若存在,请求出b的值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)k=4; (2)S△OCD=; (3)存在,b的值为﹣2.
【解析】
(1)根据反比例函数的图象上点的坐标特征易得;
(2)当时,直线解析式为,则利用坐标轴上点的坐标特征可求出,,然后根据三角形面积公式求解;
(3)先表示出,根据三角形面积公式,由于,所以点和点到的距离相等,则的横坐标为,利用直线解析式可得到,再根据反比例函数的图象上点的坐标特征得到,然后解方程即可得到满足条件的的值.
(1)∵反比例函数y=的图象经过点A(1,4),
∴k=1×4=4;
(2)当b=﹣3时,直线解析式为y=2x﹣3,
∴C(,0),D(0,﹣3),
∴S△OCD=;
(3)存在.
在直线y=2x+b上,
当y=0时,2x+b=0,解得x=,则C(,0).
∵S△ODQ=S△OCD,
∴点Q和点C到OD的距离相等.
∵点Q在第三象限,
∴点Q的横坐标为.
当x=时,y=2x+b=2b,则Q(,2b).
∵点Q在反比例函数y=的图象上,
∴2b=4,解得b=﹣2或b=2(舍去),
∴b的值为﹣2.
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【题目】如图,过边长为2的等边△ABC的边AB上点P作PE⊥AC于E,Q为BC延长线上一点,当PA=CQ时,连PQ交AC边于D,则DE长为_____.
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【题目】如图,平面内的直线有相交和平行两种位置关系
(1)如图①,已知AB∥CD,求证:∠BPD=∠B+∠D;(提示;可过点P作PO∥AB)
(2)如图②,已知AB∥CD,求证:∠B=∠P+∠D.
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【题目】某公司要印制宣传材料,现有甲、乙两个印刷厂.甲印刷厂提出:每份材料收1元印制费,另收1500元制版费;乙印刷厂提出:每份材料收2.5元印制费,不收制版费.设印制数量为x(份),甲,乙两印刷厂的收费分别为y1和y2(单位是:元).
(1)请写出y1=______________;y2=_____________.
(2)印制800份宣传材料时,选择哪家印刷厂比较合算?并说明理由.
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【题目】植树节期间,某校360名学生参加植树活动,要求每人植树3~6棵,活动结束后随机抽查了20名学生每人的植树量,并分为四种类型,A:3棵;B:4棵;C:5棵;D:6棵.根据各类型对应的人数绘制了扇形统计图(如图1)和尚未完成的条形统计图(如图2).请解答下列问题:
(1)将条形统计图补充完整;
(2)这20名学生每人植树量的众数为________棵,中位数为________棵;
(3)在求这20名学生每人植树量的平均数时,小宇是这样分析的:
第一步:求平均数的公式是;
第二步:在该问题中,n=4,,,,;
第三步:.
①小宇的分析是不正确的,他错在第几步?
请你帮他计算出正确的平均数,并估计这360名学生共植树多少棵.
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【题目】某校开设了足球、篮球、乒乓球和羽毛球四个课外体育活动小组,有512名学生参加,每人只参加一个组.为了了解学生参与的情况,对参加的人员分布情况进行抽样调查,并绘制了下面两幅不完整的统计图,请根据图中提供信息,解答下面问题:
(1)此次共抽查了多少名同学?
(2)将条形统计图补充完整;在扇形统计图中的括号中填写百分数;
(3)请估计该校参加篮球运动小组的学生人数
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【题目】一位运动员在距篮下4m处跳起投篮,球运行的路线是抛物线,当球运行的水平距离是2.5m时,达到最大高度3.5m,然后准确落入篮圈.已知篮圈中心到地面的距离为3.05m.
(1)建立如图所示的平面直角坐标系,求抛物线的解析式.
(2)该运动员身高1.8m,在这次跳投中,球在头顶上0.25m处出手,
问:球出手时,他距离地面的高度是多少?
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【题目】“中国梦”是中华民族每个人的梦,也是每个中小学生的梦.各中小学开展经典诵读活动,无疑是“中国梦”教育这一宏大乐章里的响亮音符.某中学在全校800名学生中随机抽取部分学生进行调查,调查内容分为四种::非常喜欢,:喜欢,:一般,:不喜欢
被调查的同学只能选取其中的一种.根据调查结果,绘制出两个不完整的统计图(图形如下),并根据图中信息,回答下列问题:
(1)本次调查中,一共调查了多少名学生?
(2)条形统计图中,_________,_____________;
(3)在扇形统计图中,“:喜欢”所在扇形的圆心角的度数是多少?
(4)请估计该学校800名学生中“:非常喜欢”和“:喜欢”经典诵读的学生共有多少人?
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