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15.如图,在5×8的网格中,每个小正方形的边长均为1,线段AB的顶点均在小正方形的顶点上.
(1)画出等腰直角△ABC,点C在格点上;
(2)画出有一个锐角的正切值是2的直角△ABD,点D在格点上;
(3)在(1)(2)的条件下,连接CD,请直接写出△BCD的面积.

分析 (1)直接利用等腰直角三角形的性质结合勾股定理得出答案;
(2)直接利用锐角三角函数关系进而得出答案;
(3)直接利用三角形面积求法进而得出答案.

解答 解:(1)如图所示:△ABC,即为所求;

(2)如图所示:△ABD,即为所求;

(3)S△BCD=$\frac{1}{2}$×3×4-$\frac{1}{2}$×1×3-1-$\frac{1}{2}$×1×2=2.5.

点评 此题主要考查了应用设计与作图和等腰直角三角形的性质,正确应用勾股定理是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.解方程或方程组:
(1)2(x-3)=3(x+1)
(2)$\left\{{\begin{array}{l}{4(x-y-1)=3(1-y)-2}\\{\frac{x}{2}+\frac{y}{3}=2}\end{array}}\right.$.

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6.作图题:已知:如图△ABC,求作点P,使PA=PC且P点到BA、BC的距离相等.

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3.如图(甲、乙),AB为半圆⊙O1的直径,AO1为半圆⊙O2的直径,仅用无刻度的直尺完成下列作图:
(1)如图甲,C为半圆⊙O1上一点,请在半圆⊙O1找个点D,使得D恰为$\widehat{AC}$的中点;
(2)如图乙,E为半圆⊙O2上一点,请在半圆⊙O2找个点F,使得F恰为$\widehat{AE}$的中点.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.如图所示的几何体的主视图是(  )
A.B.C.D.

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20.解方程
(1)$\frac{3}{x+1}=\frac{5}{x+3}$
(2)2x2-5x-3=0(用公式法求解)
(3)(x+5)(x-5)=33.

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7.已知在△ABC中,AB=1,BC=4$\sqrt{\frac{1}{2}}$,CA=$\frac{1}{5}$$\sqrt{125}$.
(1)分别化简4$\sqrt{\frac{1}{2}}$,$\frac{1}{5}$$\sqrt{125}$的值.
(2)试在4×4的方格纸上画出△ABC,使它的顶点都在方格的顶点上(每个小方格的边长为1).
(3)求出△ABC的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.下列说法正确的是(  )
A.两个全等三角形是特殊的位似图形
B.两个相似三角形一定是位似图形
C.一个位似图形不可能存在两个位似中心
D.一个位似图形的面积比、周长比都和相似比相等

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.多项式-2x2y+x-y2-5是三次四项式,其中的二次项系数是-1.

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