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    已知：如图，点A、E、F、C在同一条直线上，AD=CB，∠1=∠2，AE=CF．
    求证：∠B=∠D．
    考点：全等三角形的判定与性质
    专题：证明题
    分析：首先证明AF=CE，然后利用SAS即可证得△ADF≌△CBE，根据全等三角形的对应角相等即可证得．
    解答：证明：∵AE=CF，
    ∴AE+EF=CF+EF，
    即AF=CE，
    在△ADF和△CBE中，
    AD=CB
    ∠1=∠2
    AF=CE
    ，
    ∴△ADF≌△CBE，
    ∴∠B=∠D．
    点评：本题考查了全等三角形的判定，证明两角相等的基本思路是转化成证明三角形全等．
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    在
    		2
    2
    、1.732、
    		16
    ，、-
    22
    7
    四个数中，其中是无理数的是（　　）
    A、
    		2
    2
    B、1.732
    C、
    		16
    D、-
    22
    7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    x
    y
    =
    7
    4
    ，则
    x+y
    x-y
    的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    		x-3
    y2+y+1
    +
    (y-2)2
    x2+x+1
    =0    ，则（x-y）2013=（　　）
    A、-1B、0C、2D、1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲乙两人骑摩托车同时从A地出发前往B地，且两人到达B地后各自按原速度返回，且不停地在AB之间往返行驶，甲的速度为32km/h，乙的速度为18km/h，当乙车由A至B多次后，甲车两次追上乙车，且第二次追上乙时是在乙车从B地向A地行驶的途中，且他们此时距B地的距离为10km，则AB两地相距
     
    km．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算（-4a3）2的结果是（　　）
    A、16a6
    B、-16a6
    C、8a6
    D、16a5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一个二次函数的图象经过A（3，0）、B（0，-3）、C（-2，5）三点．
    （1）求这个函数的解析式；
    （2）画出这个二次函数的图象（草图），设它的顶点为P，求△ABP的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果关于x的方程x2+kx+
    3
    4
    k2-3k+
    9
    2
    =0    的两个实数根分别为x1，x2，那么
    x
    2012
    1
    x
    2013
    2
    的值为（　　）
    A、-
    3
    2
    B、
    3
    2
    C、
    2
    3
    D、-
    2
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    函数y=ax2与y=ax+a，在第一象限内y随x的减小而减小，则它们在同一直角坐标系中的图象大致位置是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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