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    19．计算：-12-[1$\frac{3}{7}$+（-12）÷6]2×（-1$\frac{3}{4}$）2．

    分析 原式先计算括号中的运算，再计算乘方运算，最后算加减运算即可得到结果．

    解答 解：原式=-1-（-$\frac{4}{7}$）2×（-$\frac{7}{4}$）2=-1-1=-2．

    点评 此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    9．如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，DE⊥BC，垂足为点E，连接AC交DE于点F，点G为AF的中点，∠ACD=2∠ACB．若DG=3，EC=1．
    （1）求DC的长度；
    （2）求DE2的值．

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    10．如果a＜-2，则|2-|1-a||=-a-1．

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    7．估计$\sqrt{60}$的大小约等于7.7或7.8（误差小于0.1）

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    14．关于x的方程$\frac{2x}{x-2}$+$\frac{3-m}{2-x}$=3有增根，求m的值．

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    4．若|a|=-a，则a是（　　）
    A．非负数B．非正数C．正数D．负数

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    11．计算：（$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{2}$）×（$\frac{2}{3}×\frac{4}{3}$）×（$\frac{3}{4}×\frac{5}{4}$）×…×（$\frac{2013}{2014}×\frac{2015}{2014}$）×（$\frac{2014}{2015}×\frac{2016}{2015}$）．

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    13．七年级（4）班与七年级（5）班每班的学生人数都为40，某次数学考试成绩统计，七年级（4）班给出了不完整的频数分布直方图如图1，七年级（5）班给出了不完整的扇形统计图如图2，这两个图，每组分数段的分数含左端点，不含右端点，已知本次考试两个班学生考试成绩都不低于50分，请根据图中提供的信息，完成下列问题：
    （1）七年级（4）班这次考试分数在80≤x＜90分数段的同学有多少？并把七年级（4）班的频数分布直方图补充完整；
    （2）两个班90分以上（含90分）的人数哪个班多？
    （3）七年级（5）班分数在80≤x＜90分数段的同学有多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．利用二次函数y=-x2+2x-3的图象，求方程-x2+2x-3=-8的近似解．

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