分析 (1)由题意得:第一个数字是连续的正整数,第二个数字比第一个数字大2,它们的积加1等于这两数之间的数的平方;
(2)根据(1)中的规律得结论;
(3)首先将括号里进行通分,再将规律代入后约分可得结果.
解答 解:(1)∵1×3+1=4=22;2×4+1=9=32;3×5+1=16=42;4×6+1=25=52,
∴5×7+1=36=62,6×8+1=49=72,
故答案为:7;
(2)观察,发现:1×3+1=4=22;2×4+1=9=32;3×5+1=16=42;4×6+1=25=52,…,
∴第n个等式为:n(n+2)+1=(n+1)2,
故答案为:n(n+2)+1=(n+1)2,
(3)(1+$\frac{1}{1×3}$)×(1+$\frac{1}{2×4}$)×(1+$\frac{1}{3×5}$)×…×(1+$\frac{1}{98×100}$),
=$\frac{1×3+1}{1×3}$×$\frac{2×4+1}{2×4}$×$\frac{3×5+1}{3×5}$×…×$\frac{98×100+1}{98×100}$,
=$\frac{{2}^{2}}{1×3}$×$\frac{{3}^{2}}{2×4}$×$\frac{{4}^{2}}{3×5}$×…×$\frac{9{9}^{2}}{98×100}$,
=2×$\frac{99}{100}$,
=$\frac{99}{50}$.
点评 本题考查了数字类的变化规律,也是有理数的计算问题,从每1个式子,每1个因数的变化情况找规律,在第3问的计算中,注意约分情况,从而得出结论.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com