练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    明明和丽丽都是一中的学生，他们同时从学校出发到师范学校去参加数学竞赛，明明每分走80米，他提前10分到师范学校，小丽每分走60米，她走到师范学校是正好打考铃，算出一中到师范学校的距离．
    考点：一元一次方程的应用
    专题：
    分析：首先设一中到师范学校的距离为x米，由题意得等量关系：明明到学校所用时间+10分=小丽到学校所用时间，根据等量关系列出方程即可．
    解答：解：设一中到师范学校的距离为x米，由题意得：
    x
    60
    =
    x
    80
    +10，
    解得：x=2400．
    答：一中到师范学校的距离为2400米．
    点评：此题主要考查了一元一次方程的应用，关键是正确理解题意，找出题目中的等量关系，列出方程．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果
    1
    5
    x-
    1
    7
    y=2，那么7x-5y=
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x2=3，求
    x+1
    x
    ÷
    x-1
    x
    的值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    某市在创办人民满意的教育学校评选活动中，收到统计数据若干，预计10人一起统计24小时完成（假如每个人的工作效率相同），在对该数据的整理过程中，先由一批人从上午8点统计到10点，再增加9人，一起统计到14点才完成任务的
    3
    4
    ，问：一开始参加统计数据的有多少人？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：（2x+1）y2+（2x+1）2y．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：（m3n）-2•（2m-2n-3）-2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（2×10-3）×（5×10-3）．
    （2）（3×10-5）2÷（3×10-3）2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察“探究性学习”小组甲、乙两名同学进行的因式分解：
    甲：x2-xy+4x-4y
    =（x2-xy）+（4x-4y）（分成两组）
    =x（x-y）+4（x-y）（直接提公因式）
    =（x-y）（x+4）．
    乙：a2-b2-c2+2bc
    =a2-（b2+c2+2bc）（分成两组）
    =a2-（b-c）2（直接运用公式）
    =（a+b-c）（a-b+c）（再用平方差公式）
    请你在他们解法的启发下，把下列各式分解因式：
    （1）m3-2m2-4m+8．
    （2）x2-2xy+y2-9．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    y2-4x2
    3x2-2xy
    ÷
    2x+y
    3x-2y
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案