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已知x>0,y>0,且有数学公式数学公式+2数学公式)=数学公式(6数学公式+5数学公式),求数学公式的值.

解:由+2)=(6+5),整理得
2-4-5(2=0,
即(+)(-5)=0,
∵x>0,y>0,
+>0,-5=0,
解得x=25y,
=
==
分析:把看作整体,将已知等式变形,求x、y的关系,再代入所求的式子中去.
点评:本题考查了等式的变形,二次根式的意义及其化简方法,需要熟练掌握.
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4、如图为某班35名学生在某次社会实践活动中拣废弃的矿泉水瓶情况条形统计图,图中上面部分数据破损导致数据不完全.已知此次活动中学生拣到矿泉水瓶个数中位数是5个,则根据统计图,下列选项中的(  )数值无法确定.

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b2c
a
=-
b
a
ac
,则a、b、c由小到大的顺序排列
 

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3
2
,则点B的坐标为
 

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已知方程组
x+y=2
y+z=3
z+x=7
,则x+y+z等于
 

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已知实数a、b(a≠b)分别满足a2+2a=2,b2+2b=2.求
1
a
+
1
b
的值.

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