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    计算：（的结果是（ ）
    A．B．0C．D．
    C

    试题分析：当a、b都为正数时，=2；当a、b有一个为正数，一个负数时，=0，当a、b都为负数时，=-2.故选C.
    点评：分情况讨论是解本题的关键.
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    有理数在数轴上的位置如图所示

    则下列结论正确的是（  ）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    计算  －8＋4÷(－2) 结果为       ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题





          
    （1）第5个式子等号右边应填的数是      ；
    （2）根据规律填空1＋3＋5＋7＋…＋(2n-1)＝      ；
    （3）计算：1＋3＋5＋7＋…＋2013 ＝      .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    阅读下题的计算方法。
    计算 。
    解：原式=
    =
    =
    =
    上面这种解题方法叫做拆项法，按此方法计算：

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    李华同学身高1.595m，保留3个有效数字的近似值为__________m.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    请你做评委：在一堂数学活动课上，同在一合作学习小组的小明、小亮、小丁、小彭对刚学过的知识发表了自己的一些感受：
    小明说：“绝对值不大于4的整数有7个。”
    小丁说：“若=3，=2，则的值为5或1。”
    小亮说：“＜，因为两个负数比较大小，绝对值大的数反而小。”
    小彭说：“多项式是一次三项式。”
    依次判断四位同学的说法是否正确，如不正确，请帮他们修正，写出正确的说法。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    有一只小蚂蚁从数轴上的点A出发向右爬行6个单位长度到达B点，则B点表示的数是（   ）
    A．2B．C．6D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算
    （1）               
    （2）

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