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    化简：
    原式=。
    根据平方差公式和单项式乘多项式法则展开合并同类项即可。
    练习册系列答案
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    若则             

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    先化简，再求值：，其中

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    先化简，(x－1)(x－2)+3x(x+3)－4(x+2)(x－3)，再选择一个你喜欢的数，代入x后求值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    我们把正六边形的顶点及其对称中心称作如图（1）所示基本图的特征点，显然这样的基本图共有7个特征点。将此基本图不断复制并平移，使得相邻两个基本图的一边重合，这样得到图（2）、图（3），……。

    （1）观察以上图形并完成下表：
    图形的名称
    		基本图的个数
    		特征点的个数
    图（1）
    		1
    		7
    图（2）
    		2
    		12
    图（3）
    		3
    		17
    图（4）
    		4
    		 
    …
    		…
    		 
    猜想：在图（n）中，特征点的个数为       （用n表示）
    （2）如图，将图（n）放在直角坐标系中，设其中第一个基本图的对称中心O1的坐标为（x1，2），则x1=       ；图（2013）的对称中心的横坐标为       。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    分解因式：x2﹣y2=　   　．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    化简。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知：,则________．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    计算的结果是（  ）
    A．B．C．D．

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