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△ABC与△ADE都是等腰直角三角形,∠C和∠AED都是直角,点E在AB上,△ADE经过旋转后能与△ABC重合,请回答下列问题:

(1)哪一点是旋转中心?

(2)旋转了多少度?

(3)线段AD与AC相等吗?为什么?

答案:
解析:

  (1)点A是旋转中心

  (2)逆时针旋转了45°

  (3)线段AD与AC不可能相等(由于AD=AB,在直角△ABC中,AB>AC).


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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,△ABC与△ADE都是等腰直角三角形,∠ACB和∠E都是直角,点C在AD上,把△ABC绕点A按顺时针方向旋转n度后恰好与△ADE重合.
(1)请直接写出n的值;
(2)若BC=
2
,试求线段BC在上述旋转过程中所扫过部分的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

6、如图,△ABC与△ADE都是等腰直角三角形,∠C=∠AED=90°,点E在AB上,如果△ABC绕点A逆时针旋转后能与△ADE重合,则旋转角度是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC与△ADE都是等腰三角形,且它们的顶角∠BAC=∠DAE.
求证:BD=CE.

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如图1,△ABC与△ADE都是以点A为顶点的等腰三角形,且∠BAC=∠DAE,BD⊥AD,ED的延长线交BC于点F,探究线段BF与CF的数量关系,并说明理由.
(如果你经过思考后不能找到问题的答案,可选择以下两个问题来完成)
①将△ABC与△ADE改为等边三角形,其他条件不变,如图2.
②将原题改为探究线段BD与EC的数量关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC与△ADE都是等边三角形(三条边都相等,三个内角都相等的三角形),连接BD、CE交点记为点F.
(1)BD与CE相等吗?请说明理由.
(2)你能求出BD与CE的夹角∠BFC的度数吗?
(3)若将已知条件改为:四边形ABCD与四边形AEFG都是正方形,连接BE、DG,交点记为点M(如图).请直接写出线段BE和DG之间的关系?

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