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CD是直角三角形ABC斜边AB上的高,若AB=5,AC=3,则CD的长为


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式
D
分析:首先根据勾股定理求得另一条直角边BC的长,再根据直角三角形斜边上的高等于两条直角边的乘积除以斜边,代入数值即可求出CD的长.
解答:在Rt△ABC中,AB=5,AC=3,

根据勾股定理,得BC===4.
∵CD是直角三角形ABC斜边AB上的高,
S△ABC=AB•CD=AC•BC,
∴CD===
故选D.
点评:本题考查了勾股定理的知识,属于基础题,解答本题的关键是熟练运用勾股定理,特别注意:直角三角形斜边上的高等于两条直角边的乘积除以斜边.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

CD是直角三角形ABC的斜边AB上的高,若AD=8cm,BD=4cm,△ABC的面积=24
2
cm2,那么CD=
 
cm,AC=
 
cm,BC=
 
cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知CD是直角三角形ABC斜边上的高,且∠A=30°,CD=2cm,则AB=
8
3
3
8
3
3
cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

CD是直角三角形ABC斜边AB上的高,若AB=5,AC=3,则CD的长为(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

CD是直角三角形ABC的斜边AB上的高,若AD=8cm,BD=4cm,△ABC的面积=24
2
cm2,那么CD=______cm,AC=______cm,BC=______cm.

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科目:初中数学 来源:《29.1.2 用推理方法研究三角形》2010年同步练习(A卷)(解析版) 题型:填空题

CD是直角三角形ABC的斜边AB上的高,若AD=8cm,BD=4cm,△ABC的面积=24cm2,那么CD=    cm,AC=    cm,BC=    cm.

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