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若函数x、y满足
2014-x
+|y-2013|=0,求代数式〔(x-y)2+(x+y)(x-y)〕÷2x的值.
考点:整式的混合运算—化简求值,非负数的性质:绝对值,非负数的性质:算术平方根
专题:计算题
分析:由非负数之和为0,两非负数分别为0求出x与y的值,原式中括号中第一项利用完全平方公式展开,第二项利用平方差公式化简,去括号合并后利用多项式除单项式法则计算得到最简结果,将x与y的值代入计算即可求出值.
解答:解:∵
2014-x
+|y-2013|=0,
∴2014-x=0,y-2013=0,
解得:x=2014,y=2013,
则原式=(x2-2xy+y2+x2-y2)÷2x=(2x2-2xy)÷2x=x-y,
当x=2014,y=2013时,原式=2014-2013=1.
点评:此题考查了整式的混合运算-化简求值,涉及的知识有:完全平方公式,平方差公式,单项式乘多项式,去括号法则,以及合并同类项法则,熟练掌握公式及法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,直线AB与x轴交于点A,与y轴交于点B,点A的坐标为(3,0),点B的坐标为(0,4),点P为双曲线y=
6
x
(x>0)上的一点,过点P分别作x轴、y轴的垂线段PE、PF,当PE、PF分别与线段AB交于点C、D时,AD•BC的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

一次数学比赛,有两种给分方法:一种是答对一题给5分,不答给2分,答错不给分;另一种是先给40分,答对一题给3分,不答不给分,答错扣1分,用这两种方法评分,某考生都得81分,这张试卷共有
 
题.

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(1)计算:(
1
2
-1-
38
-20130
(2)化简:
x2
x-5
+
25
5-x

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如图,PB为⊙O的切线,B为切点,直线PO交⊙于点E、F,过点B作PO的垂线BA,垂足为点D.交⊙O于点A,延长AD与⊙0交于点C,连接BC,AF.
(1)求证:直线PA为⊙O的切线;    
(2)若tan∠F=
1
2
,求cos∠ACB的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图.在每个小正方形的边长均为1个单位长度的方格纸中有一个△ABC,△ABC的三个顶点均与小正方形的顶点重合
(1)在图中画线段AD.使AD∥BC(点D在小正方形的顶点上);
(2)连接CD.请直接写出四边形ABCD的周长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

中超足球比赛中,贝莱特队首轮上场,队员的年龄如下表:
年龄 20 22 23 25 28 30 32
人数 1 2 1 3 2 1 1
则上场队员的众数为
 
,平均年龄为
 

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某校学生会对学生上网的情况作了调查,随机抽取了若干名学生,按“天天上网、只在周末上网、偶尔上网、从不上网”四项标准统计,绘制了如下的两幅的统计图,根据图所给信息,下列判断:
①本次调查一共抽取了200名学生;
②在被抽查的学生中,“从不上网”的学生占10%;
③在本次调查中“天天上网”的扇形的圆心角为36°,
④在被抽查的学生中,“天天上网”的学生有20人.
其中正确的判断有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

以下式子
x-y
3
a
2x-1
x
π+1
,-
3a
b
1
2x+y
,9m+
2
n
中,分式有
 
个.

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