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解方程:
(1)x2-4x-5=O;   
(2)(2x-3)2=(3x-2)2
考点:解一元二次方程-因式分解法
专题:计算题
分析:(1)方程左边利用十字相乘法分解因式后,利用两数相乘积为0,两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程来求解;
(2)利用平方根定义开方即可求出解.
解答:解:(1)分解因式得:(x-5)(x+1)=0,
可得x-5=0或x+1=0,
解得:x1=5,x2=-1;
(2)开方得:2x-3=3x-2或2x-3=-3x+2,
解得:x1=-1,x2=1.
点评:此题考查了解一元二次方程-因式分解法,直接开方法,熟练掌握各种解法是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在平原上,一门迫击炮发射的一发炮弹飞行的高度ym与飞行时间xs的关系满足y=-
1
5
x2+1Ox.
(1)经过多长时间,炮弹达到它的最高点?最高点的高度是多少?
(2)经过多长时间,炮弹落在地上爆炸?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)问题情境:如图①,已知△ABC与△ABD的面积相等,试判断AB与CD的位置关系,并说明理由.

(2)探究发现:如图②,点M、N在反比例函数y=
k
x
(k>0)的图象上,过点M作ME⊥y轴,过点N作NF⊥x轴,垂足分别为E、F.你发现MN与EF之间有着怎样的位置关系?说明你的理由.
(3)应用发现:如图③,在平面直角坐标系中,函数y=
m
x
(x>0,m是不为0的常数)的图象经过点A(1,4)、B(a,b),其中a>1.过点A作x轴的垂线,垂足为C,过点B作y轴的垂线,垂足为D,AC与BD相交于点M,连接AD、DC、CB与AB.已知AD=BC,求直线AB的函数关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,抛物线y=
1
2
x2+bx+c
(b,c是常数,且c<0)与x轴分别交于点A、B(点A位于点B的左侧),与y轴的负半轴交于点C,点A的坐标为(-1,0).
(1)请直接写出点OA的长度;
(2)若常数b,c满足关系式:bc=3.求抛物线的解析式;
(3)在(2)的条件下,点P是x轴下方抛物线上的动点,连接PB、PC.设△PBC的面积为S.
①求S的取值范围;
②若△PBC的面积S为整数,则这样的点P共有多少个(直接写出结果)?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,sinB=
4
5
,D为边AC中点,P为边AB上一点(点P不与点A、B重合),直线PD交BC延长线与E,设线段BP长为x,线段CE长为y.
(1)求y关于x的函数解析式并写出定义域;
(2)过点D作BC平行线交AB与点F,在DF延长线上取一点Q,使得QF=DF,联结PQ、QE、QE交边AC于G点
①当△EDQ与△EGD相似时,求x的值;
②求证:
PD
PQ
=
DE
QE

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点B是△ADC的边AD的延长线上一点,若∠C=50°,∠BDE=60°,∠ADC=70°.求证:DE∥AC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点△ABC(顶点是网格线的交点)和点A1
(1)将△ABC绕点A顺时针旋转90°,画出相应的△AB1C1
(2)将△AB1C1沿射线AA1平移到△A1B2C2处,画出△A1B2C2
(3)点C在两次变换过程中所经过的路径长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两人分别从A、B两地相向而行,y与x的函数关系如图,其中x表示乙行走的时间(时),y表示两人与A地的距离(千米),甲的速度比乙每小时快
 
千米.

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科目:初中数学 来源: 题型:

正六边形的半径为15,则其边长等于
 

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