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18.如图,方程组$\left\{\begin{array}{l}y=kx+b\\ y=mx+n\end{array}$的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=1}\end{array}\right.$.

分析 根据图象找出两函数的交点坐标,即可得出方程组的解.

解答 解:根据图象可知:两函数的交点坐标为(-1,1),
所以方程组$\left\{\begin{array}{l}y=kx+b\\ y=mx+n\end{array}$的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=1}\end{array}\right.$,
故答案为:$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=1}\end{array}\right.$.

点评 本题考查了一次函数与二元一次方程组,能根据图象找出两函数的交点坐标是解此题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.据国家发改委实施“阶梯电价”的有关文件要求,某市结合地方实际,决定从2015年5月1日起对居民生活用电试行“阶梯电价”收费,具体收费标准见表:若2015年5月份,该市居民甲用电100度,交电费60元.
 一户居民一个月用电量的范围 电费价格(单位:元/度)
 不超过150度 a
 超过150度但不超过300度的部分 0.65
 超过300度的部分0.9 
(1)表中,a=0.6;若居民乙用电200度,则应交电费122.5元;
(2)若某用户某月用电量超过300度,设用电量为x度,请你用含x的代数式表示应交的电费;
(3)试行“阶梯电价”收费以后,该市一户居民月用电多少度时,其当月的平均电价每度0.62元?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.《九章算术》是我国东汉初年编订的一部数学经典著作.在它的“方程”一章里,一次方程组是由算筹布置而成的.《九章算术》中的算筹图是竖排的,现在我们把它改为横排,如图1、图2.图中各行从左到右列出的算筹数分别表示未知数x,y的系数与相应的常数项.把图1所示的算筹图用我们现在所熟悉的方程组形式表述出来,就是$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=27}\\{x+2y=14}\end{array}\right.$,类似地,图2所示的算筹图我们可以表述为(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=16}\\{4x+3y=22}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=16}\\{4x+3y=27}\end{array}\right.$
C.$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=11}\\{4x+3y=27}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=11}\\{4x+3y=22}\end{array}\right.$

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.用度表示:35°29′=35.5°.(精确到0.1° )

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.一次函数y=-x+1的大致图象为(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.某山海拔5200m,下图是该山区的温度和海拔高度的变化示意图,随着海拔高度的增加,温度逐渐降低,温度可以近似地看作海拔高度的一次函数.观察图,回答下列问题:
(1)海拔高度每上升100米,气温下降0.6℃;
(2)设海拔高度为xm,温度为y℃,求y与x之间的函数关系式;
(3)已知某种植物适宜生长在气温为8℃~13℃的山区,直接写出适宜该植物生长的海拔高度.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.如图,点A、O、B在同一条直线上,∠COB=25°,若从点O引出一条射线OD,使OD⊥OC,则∠AOD的度数为65°或115°.

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7.我校2017年度“春之声”歌咏比赛已正式拉开序幕,其中甲、乙两个班级的表现分外突出,现场A,B,C,D,E五位评委的打分情况以及随机抽取的50名同学的民意调查结果分别如下统计表和不完整的条形统计图:
AB  C DE
8991939686
8887909892
(1)a=8,五位评委对乙班所打分数的中位数是90,并补全条形统计图;
(2)若将评委评分中最高和最低分去掉,再算平均分,并将平均分与民意测评分按3:2计算最后得分,那么甲、乙两班谁是第一名?并说明理由.(民意测评分=“好”票数×2+“较好”票数×1+“一般”票数×0)

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9.先化简,再求值.4a2+2(3ab-2a2)-(7ab-b2),其中(2a-1)2+|b+2|=0.

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