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代数式y2+2y+7的值是8,则4y2+8y-5的值是
 
考点:代数式求值
专题:计算题
分析:由题意求出y2+2y的值,原式变形后代入计算即可求出值.
解答:解:∵y2+2y+7=8,即y2+2y=1,
∴原式=2(y2+2y)-5=2-5=-3,
故答案为:-3.
点评:此题考查了代数式求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(12x2y-8xy2+16xy)÷
 
=-3x+2y-4.

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科目:初中数学 来源: 题型:

|-x|=3.6,则x=
 
,|a|=3.2,则a=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

点A(-2,m)与点B(n,4)关于原点对称,则mn=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下图是一个长方形纸片,长为5a2+4b2,宽为6a2,在它的四个角上都剪去一个边长为
3
2
a2
的小正方形,然后折叠成一个无盖的盒子.求:
(1)这个无盖盒子的外表面积;
(2)这个盒子的容积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图(1),一个正方体的三个面上分别写有1、2、3,与它们相对的三个面上依次写有6、5、4.这个正方体的每一条棱处各嵌有一根金属条,每根金属条的质量数(单位:克)等于过该棱的两个面上所写数的平均数.
(1)这个正方体各棱上所嵌金属条的质量总和为
 
克.
(2)沿这个正方体的某些棱(连同嵌条)剪开,得到图(2)所示的展开图,其周边棱上金属条质量之和的最小值为
 
克.在图(2)中把这个正方体的六个面上原有的数字写出来(注:写字的这一面是原正方体的外表面).

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:
(1)2x3+4x-
1
3
x2-(x+3x2-2x3),其中x=-3;
(2)(x3-2y3-3x2y)-[3(3x3-2y3)-4x2y],其中x=-2,y=-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在ABC中,AB=AC,点D是BC的中点,点E在AD上,求证:BE=CE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

数据160000000用科学记数法表示为(  )
A、16×107
B、1.6×107
C、1.6×108
D、1.6×109

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