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    如图，将△ABC沿BC方向平移得到△DCE，连接AD，下列条件中能够判定四边形ACED为菱形的是（　　）
    A、AB=BC
    B、∠ACB=60°
    C、∠B=60°
    D、AC=BC
    考点：菱形的判定,平移的性质
    专题：
    分析：首先根据平移的性质得出AB
    ∥
    .
    CD，得出四边形ABCD为平行四边形，进而利用菱形的判定得出答案．
    解答：解：∵将△ABC沿BC方向平移得到△DCE，
    ∴AB
    ∥
    .
    CD，
    ∴四边形ABCD为平行四边形，
    当AC=BC时，平行四边形ACED是菱形．
    故选：D．
    点评：此题主要考查了平移的性质和平行四边形的判定和菱形的判定，得出AB平行且等于CD是解题关键．
    练习册系列答案
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    单项式-3y2z3的系数和次数分别是（　　）
    A、-1，5B、-1，6
    C、-3，6D、-3，5

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    A、（a-1）（b-1）
    B、a（b-1）
    C、ab-1
    D、（a-1）b

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    下列运算正确的是（　　）
    A、
    y
    -x-y
    =-
    y
    x-y
    B、
    x+2y
    x+3y
    =
    2
    3
    C、
    x2-y2
    x-y
    =x-y
    D、
    x2-1
    x2-2x+1
    =
    x+1
    x-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，OB⊥OC，∠AOC：∠BOC=2：5，则∠AOB等于（　　）
    A、36°B、126°
    C、108°D、162°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若点P（1-m，2m-4）在第四象限内，则m的取值范围是（　　）
    A、m＜1B、1＜m＜2
    C、m＜2D、m＞2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：
    （1）16（a-b）2-9（a+b）2；        
    （2）x2y-2xy2+y3；
    （3）4m2+8m+3；          
    （4）x3+x2y-xy2-y3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    自从我市实行大课间活动以来，跳大绳成了同学们最喜爱的活动方式，你知道吗？在我们跳大绳时，绳甩到最高处的形状可近似地看为抛物线，如图，正在甩绳的甲、乙两名同学拿绳的手间距离均为4米，手距地面均为1米，同学丙直立在距甲拿绳的手水平距离3米处，其身高为1.5米，当绳子甩到最高处时刚好通过他的头顶（假设在跳绳过程中人的顶部与地面的距离不变）．
    （1）若身高为1.75米的小明同学也在甲、乙之间和丙一同跳，试问这次小明同学在不弯腰的情况下能顺利通过吗？请用学过的知识解决这个问题；
    （2）身高为1.33米的小芳也想和丙一同跳，她应该站在什么地方起跳？（精确到0.01米）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-
    1
    3
    ）-1-3tan60°+（1-
    		2
    ）0-|3-
    		12
    |

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