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    计算：

    试题分析：原式
    点评：本题难度不大，做此类题目时，一般都是先把各个单项式化为一般数值，再进行简单的混合运算
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在某校办公楼AC前，挂着“海西先行多做贡献——教育为先；南安创新争当榜样——育人为本”的宣传条幅AB,在距楼底C处15米的地面上一点D,测得条幅顶端A的仰角为,条幅底端B的仰角为，求宣传条幅AB的长度.（计算结果精确到0.1米）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，A、B两座城市相距100千米，现计划在两城市间修筑一条高速公路（即线段AB）．经测量，森林保护区中心P点既在A城市的北偏东30°的方向上，又在B城市的南偏东45°的方向上．已知森林保护区的范围是以P为圆心，35千米为半径的圆形区域内．请问：计划修筑的这条高速公路会不会穿越森林保护区？请通过计算说明．
    （参考数据：≈1.732，≈1.414）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，当小杰沿坡度的坡面由B到A行走了26米时，小杰实际上升高度AC=    。（可以用根号表示）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    在Rt△ABC中，∠C＝90°，a＝1，b＝2，则cosA＝　　　

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在Rt△ABC中，∠C=90，点D在AC边上．若DB=6， AD=CD，sin∠CBD=，求AD的长和tanA的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    有一块直角三角形纸片，两直角边AB=6，BC=8，将该纸片折叠，使直角边AB落在斜边AC上，折痕为AD，则BD=___________。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在△ABC中，∠A、∠B、∠C的对边分别是、、，则下列说法中错误的是（   ）
    A.如果∠C-∠B=∠A，那么△ABC是直角三角形，∠C="90°"
    B.如果，则∠B=60°，∠A=30°
    C.如果，那么△ABC是直角三角形
    D.如果，那么△ABC是直角三角形

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算：

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