分析 (1)将点A坐标带入直线AB解析式中求出b值,从而得出直线AB的解析式,再令直线AB的解析式中x=0求出y值,即可得出点B的坐标;
(2)根据A、B点的坐标求出点C的坐标,利用待定系数法求出直线OC的解析式,找出点P、Q的坐标,由此即可得出d与m的函数解析式;
(3)假设存在,设点P的坐标为(n,-$\frac{3}{4}$n+6)(0<n<8).分两种情况,分别以BP、OP为对角线做菱形,画出图形(由此可排除OP为对角线的菱形不存在),根据菱形的性质找出点P、N的坐标即可得出结论.
解答 解:(1)∵直线y=-$\frac{3}{4}$x+b过点A(8,0),
∴0=-6+b,解得:b=6,
∴直线AB的解析式为y=-$\frac{3}{4}$x+6.
令y=-$\frac{3}{4}$x+6中x=0,则y=6,
∴点B的坐标为(0,6).
(2)依照题意画出图形,如图3所示.
∵A(8,0),B(0,6),且点C为AB的中点,
∴C(4,3).
设直线OC的解析式为y=kx(k≠0),
则有3=4k,解得:k=$\frac{3}{4}$,
∴直线OC的解析式为y=$\frac{3}{4}$x.
∵点P在直线AB上,点Q在直线OC上,点P的横坐标为m,PQ⊥x轴,
∴P(m,-$\frac{3}{4}$m+6),Q(m,$\frac{3}{4}$m).
当m<4时,d=-$\frac{3}{4}$m+6-$\frac{3}{4}$m=-$\frac{3}{2}$m+6;
当m>4时,d=$\frac{3}{4}$m-(-$\frac{3}{4}$m+6)=$\frac{3}{2}$m-6.
故d与m的函数解析式为d=$\left\{\begin{array}{l}{-\frac{3}{2}m+6(m<4)}\\{\frac{3}{2}m-6(m>4)}\end{array}\right.$,
(3)假设存在,设点P的坐标为(n,-$\frac{3}{4}$n+6)(0<n<8).
∵点P在第一象限,
∴以O,B,P,N为顶点的四边形为菱形有两种情况:
①以BP为对角线时,如图4所示.
∵四边形OPNB为菱形,B(0,6),
∴OP=OB=6=$\sqrt{{n}^{2}+(-\frac{3}{4}n+6)^{2}}$,
解得:n=$\frac{144}{25}$或n=0(舍去),
∴点P($\frac{144}{25}$,$\frac{42}{25}$),
∴点N($\frac{144}{25}$+0-0,6+$\frac{42}{25}$-0),即($\frac{144}{25}$,$\frac{192}{25}$);
②以OP为对角线时,如图5所示.
此时点P在第一象限,但点N在第四象限,故此种情况不合适.
综上得:当点P在线段AB(点M不与A,B重合)上运动时,在坐标系第一象限内存在一点N,使得以O,B,P,N为顶点的四边形为菱形,N点坐标为($\frac{144}{25}$,$\frac{192}{25}$).
点评 本题考查了待定系数法求函数解析式、一次函数图象上点的坐标特征以及菱形的性质,解题的关键是:(1)求出b值;(2)找出点P、Q的坐标;(3)确定点P、N的位置.本题属于中档题,难度不大,第(3)小问是该题的难点,在考虑菱形时需要分类讨论,哪怕那种情况不存在也需要说明理由.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 24 | B. | 16 | C. | 24或16 | D. | 不能确定 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 4×105 | B. | 4×106 | C. | 4×10-5 | D. | 4×10-6 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2$\sqrt{5}$ | B. | 2$\sqrt{3}$ | C. | 4 | D. | 2$\sqrt{10}$ |
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