A. | 8 | B. | 12 | C. | 14 | D. | 8或12 |
分析 由于12的边长没有明确是底边还是腰长,所以要分两种情况讨论:①腰长为12;②底边长为12.再根据周长求得另一边,然后根据三角形三边关系定理“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,判断是否能够组成三角形.
解答 解:由题意知,应分两种情况:
(1)当腰长为12时,则另一腰也为12,
∴底边为28-2×12=4,
∵0<4<12+12=24,
∴边长分别为12,12,4,能构成三角形;
(2)当底边长为12时,腰长=(28-12)÷2=8,
∵0<12<8+8=16,
∴边长为8,8,12,能构成三角形.
故选D.
点评 本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系定理.已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况,分类进行讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形,这点非常重要,也是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 唯一解 | B. | 一个解 | ||
C. | 解集 | D. | 不是该不等式的解 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 从口袋中拿一个球恰为红球 | B. | 从口袋中拿出2个球都是白球 | ||
C. | 拿出6个球中至少有一个球是红球 | D. | 从口袋中拿出的球恰为3红2白 |
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