【题目】为了响应市政府号召,某校开展了“四城同创,共建美好家园”活动周,活动周设置了“A:文明礼仪,B:生态环境,C:交通安全,D:卫生保洁”四个主题,每个学生选一个主题参与.为了解活动开展情况,学校随机抽取了部分学生进行调查,并根据调查结果绘制了如下条形统计图和扇形统计图.
(1)本次随机调查的学生人数是 人;
(2)在扇形统计图中,“C”所在扇形的圆心角等于 度;
(3)如果该校共有学生2400人,请你估计参与“文明礼仪”主题的学生人数.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCD的对角线AC的中点与坐标原点重合,点E是x轴上一点,连接AE.若AD平分,反比例函数的图象经过AE上的两点A,F,且,的面积为18,则k的值为( )
A.6B.12C.18D.24
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在中.
利用尺规作图,在BC边上求作一点P,使得点P到AB的距离的长等于PC的长;
利用尺规作图,作出中的线段PD.
要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹,并把作图痕迹用黑色签字笔描黑
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,点D是等边△ABC中BC边的延长线上一点,且AC=CD,以AB为直径作⊙O,分别交边AC、BC于点E、点F
(1)求证:AD是⊙O的切线;
(2)连接OC,交⊙O于点G,若AB=4,求线段CE、CG与围成的阴影部分的面积S.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,直角三角形的直角顶点在坐标原点,∠OAB=30°,若点A在反比例函数y=(x>0)的图象上,则经过点B的反比例函数解析式为( )
A. y=﹣ B. y=﹣ C. y=﹣ D. y=
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,BC是⊙O的直径,点A在⊙O上,AD⊥BC,垂足为D,=,BE分别交AD、AC延长线于点F、G.
(1)过点A作直线MN,使得MN∥BG,判断直线MN与⊙O的位置关系,并说理.
(2)若AC=3,AB=4,求BG的长.
(3)连接CE,探索线段BD、CD与CE之间的数量关系,并说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知二次函数(是常数,)的与的部分对应值如下表:
0 | 2 | ||||
6 | 0 | 6 |
下列结论:
①;
②当时,函数最小值为;
③若点,点在二次函数图象上,则;
④方程有两个不相等的实数根.
其中,正确结论的序号是__________________.(把所有正确结论的序号都填上)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:点为图形上任意一点,点为图形上任意一点,若点与点之间的距离始终满足,则称图形与图形相离.
(1)已知点、、、.
①与直线相离的点是 ;
②若直线与相离,求的取值范围;
(2)设直线、直线及直线围成的图形为,⊙的半径为,圆心的坐标为,直接写出⊙与图形相离的的取值范围.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com