精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
3.七年级的小刚同学在学习有理数的加法之后,他从-2开始,把连续负偶数相加,得到的结果情况如下:
-2=-(1×2);
(-2)+(-4)=-6=-(2×3);
(-2)+(-4)+(-6)=-12=-(3×4);
(-2)+(-4)+(-6)+(-8)=-20=-(4×5);

(1)若用n表示正整数,当n个连续负偶数相加时,请你帮助小刚同学写出它的和S与n之间的关系;
(2)根据(1)小题的结论计算:(-2)+(-4)+(-6)+…+(-2016).

分析 根据已知发现1个连续负偶数相加和为-1×2,2个连续负偶数相加和为-2×3,…,n个连续负偶数相加和为-n(n+1);则:(-2)+(-4)+(-6)+…+(-2016)是1013个连续负偶数相加,根据规律可得结果.

解答 解:(1)(-2)+(-4)+(-6)+…+(-2n)=-n(n+1);
(2)(-2)+(-4)+(-6)+…+(-2016)
=-1013×1014
=-1027182.

点评 本题主要考查了数字的变化规律,根据已知得出规律,运用规律是解答此题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.下列说法:
①一个数的绝对值一定不是负数;
②一个数的相反数一定是负数;
③两个数的和一定大于每一个加数;
④若ab>0,则a与b都是正数;
⑤一个非零数的绝对值等于它的相反数,那么这个数一定是负数,
其中正确说法的个数是(  )个.
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,CD为⊙O的直径,弦AB交CD于点E,连接BD、OB.
(1)求证:△AEC∽△DEB;
(2)若CD⊥AB,AB=8,DE=2,求⊙O的半径.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.(1)化简:$\frac{{{x^2}+xy}}{x}$;
(2)计算:$\frac{a^2}{a-b}$-$\frac{b^2}{a-b}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.计算:
①(+10)+(-4)
②-23+(+58)-(-5)
③(+1$\frac{3}{4}$)-$\frac{5}{6}$-1$\frac{1}{6}$-(-$\frac{1}{4}$)
④5÷$\frac{2}{3}$×$\frac{3}{2}$÷(-$\frac{1}{5}$)                
⑤(-84)÷2×(-3)÷(-6)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.(1)计算:(3-π)0-$\sqrt{8}$+|1-$\sqrt{2}$|
(2)解方程:(x+3)2=(1-2x)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.(1)先化简,再求值:(2a+b)(2a-b)+b(2a+b)-4a2,其中a=-$\frac{1}{2}$,b=2.
(2)解方程组:$\left\{\begin{array}{l}{3x-2y=-6}\\{\frac{x}{2}+\frac{y}{3}=5}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.计算:(2x)3•(-7xy3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.把下列各式分解因式
(1)(x+1)2-$\frac{1}{4}$
(2)2m2-4mn+2n2  
(3)a2(x-y)+b2(y-x)

查看答案和解析>>

同步练习册答案