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x=
2
3
代入反比例函数y=-
1
x
中,所得函数值是y1,又将x=y1+1代入此函数中,所得函数值记为y2,再将x=y2+1代入此函数中,所得函数值记为y3,如此继续下去,…,则y2011=
 
分析:根据题意代入x依次可以得y1、y2、y3,y的值是三次一个循环,根据这样的规律求解则可.
解答:解:x=
2
3
时,y1=-
3
2
,x=-
3
2
+1=-
1
2

x=-
1
2
时,y2=2,x=2+1=3;
x=3时,y3=-
1
3
,x=-
1
3
+1=
2
3

x=
2
3
时,y4=-
3
2

按照规律,y5=2,…,我们发现,y的值三个一循环2010÷3=670,
y2011=y1=-
3
2

故答案为:-
3
2
点评:本题考查反比例函数的定义.按照题目的叙述计算一下y的值,从中观察得到规律,是解决本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

将x1=
2
3
代入反比例函y=-
1
x
中,所得的函数值记y1,x2=y1+1代入反比例函y=-
1
x
中,所得的函数值记y2,x3=y2+1代入反比例函y=-
1
x
中,所得的函数值记y3,…,xn=yn-1+1代入反比例函数y=-
1
x
中,所得的函数值记为yn(其中n≥2,且n是自然数),如此继续下去.则在2005个函数值y1,y2,y3,…,y2005中,值为2的情况共出现了
 
次.

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科目:初中数学 来源: 题型:

将x=
2
3
代入反比例函数y=-
1
x
中,所得函数值记为y1,又将x=y1+1代入函数中,所得函数值记为y2,再将x=y2+1代入函数中,所得函数值记为y3,…,如此继续下去.
(1)完成下表
y1 y2 y3 y4 y5
-
3
2
(2)观察上表,你发现了什么规律?猜想y2004=
-
1
3
-
1
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

将x=
2
3
代入反比例函数y=-
1
x
中,所得函数值为y1,将x=y1+1代入反比例函数y=-
1
x
中,所得函数值为y2,再将x=y2+1代入反比例函数中,所得函数值为y3…如此继续下去,则y2012=
2
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

将x=
2
3
代入反比例函数y=-
1
x
中,所得函数值记为y1,又将x=y1+1代入函数中,所得函数值记为y2,再将x=y2+1代入函数中,所得函数值记为y3,…,如此继续下去,则y2012的值为(  )

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将x=
2
3
代入反比例函数y=-
1
x
中,所得的函数值记为y1,又将x=y1+1代入反比例函数y=-
1
x
中,所得的函数值记为y2,又将x=y2+1代入反比例函数y=-
1
x
中,所得的函数值记为y3,…如此继续下去,则y2008=
-
3
2
-
3
2

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