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9.下列说法中错误的是(  )
A.原点的坐标是(0,0)
B.x轴上所有点的纵坐标相等
C.与y轴平行的直线上所有点的横坐标相等
D.点(0,-1)在第四象限

分析 根据坐标轴上点的坐标特征以及各象限内点的坐标特征对各选项分析判断即可得解.

解答 解:A、原点的坐标是(0,0)说法正确,故本选项不符合题意;
B、x轴上所有点的纵坐标相等说法正确,故本选项不符合题意;
C、与y轴平行的直线上所有点的横坐标相等说法正确,故本选项不符合题意;
D、点(0,-1)在y轴负半轴上,故本选项符合题意.
故选D.

点评 本题考查了点的坐标,熟练掌握坐标轴上点的坐标特征是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.为了让学生了解环保知识,增强环保意识,红星中学举行了一次“环保知识竞赛”,共有900名学生参加了这次竞赛.为了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分取正整数,满分为100分)进行统计.请你根据下面尚未完成并有局部污损的频率分布表和频率分布直方图,解答下列问题:
频率分布表
分组频数频率
50.5-60.540.08
60.5-70.580.16
70.5-80.5100.20
80.5-90.5160.32
90.5-100.5120.24
合计
(1)填充频率分布表中的空格;
(2)补全频率分布直方图;
(3)在该问题中的样本容量是多少?
答:50.
(4)全体参赛学生中,竞赛成绩落在哪组范围内的人数最多?(不要求说明理由)”
答:80.5-90.5.
(5)若成绩在90分以上(不含90分)为优秀,则该校成绩优秀的约为多少人?
答:216.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.为进一步加强中小学生近视眼的防控工作,某地区教育主管部门对初二年级学生的视力进行了一次抽样调查,经数据分组整理,绘制的频数分布表与频数分布直方图的一部分如下(每组含前一个边界值,不含后一个边界值):
某地区初二学生视力抽样调查频数分布表
分组频数频率
4.0~4.2100.02
4.2~4.4150.03
4.4~4.6750.15
4.6~4.8a0.12
4.8~5.0900.18
5.0~5.2150b
5.2~5.41000.20
合计c1.00
请根据以上信息解答下列问题:
(1)表中的a=60,b=0.30;
(2)在图中补全频数分布直方图;
(3)若视力在5.0以上(含5.0)均属正常,根据抽样调查数据,估计该地区6200名初二年级学生视力正常的有3100人.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.下列计算中:①$\sqrt{2}+\sqrt{3}$=$\sqrt{5}$,②2+$\sqrt{2}$=2$\sqrt{2}$;③3$\sqrt{2}$-$\sqrt{2}$=3;④3$\sqrt{2}$-$\sqrt{2}$=2$\sqrt{2}$,正确的个数是(  )
A.4个B.3个C.2个D.1个

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.两位同学在解同一个方程组时,甲同学由$\left\{\begin{array}{l}{ax+by=9}\\{x+cy=11}\end{array}\right.$正确的解出$\left\{\begin{array}{l}{x=5}\\{y=3}\end{array}\right.$,乙同学因看错了c而解得$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=-6}\end{array}\right.$,那么a、b、c的正确的值为(  )
A.a=3,b=-2,c=2B.a=1,b=$\frac{4}{3}$,c=2C.a=3,b=-2,c=-2D.a=1,b=$\frac{4}{3}$,c=-2

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.下列根式$\sqrt{\frac{1}{3}}$、$\sqrt{18}$、$\sqrt{24}$、$\sqrt{\frac{3}{2}}$中,与$\sqrt{3}$是同类二次根式的是$\sqrt{\frac{1}{3}}$.

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1.为了解学生参加选课走板情况,学校研究小组随机抽取若干人进行调查分析,根据收集整理的数据绘制成不完整的条形统计图和扇形统计图,课程类别代码如下:
A:文学类课程  B:益智类课程   C:艺术类课程
根据以上信息,解答下列问题:
(1)该小组采用的调查方式是抽样调查,被调查的样本容量是120;
(2)将条形统计图和扇形统计图补充完整;
(3)若全校有1280名学生,选择艺术类课程的学生有多少人?

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18.如图,直线y=3x与双曲线y=$\frac{k}{x}$(k≠0,且x>0)交于点A,点A的横坐标是1.
(1)求点A的坐标及双曲线的解析式;
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19.在同一平面直角坐标系中,函数y=x+k与y=$\frac{k}{x}$(k为常数,k≠0)的图象大致是(  )
A.B.C.D.

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