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某校初二年级全体320名同学在电脑培训前后各参加了一次水平相同的考试,考分都以同一标准划分成“不合格”“合格”“优秀”三个等级.为了了解电脑培训的效果,用抽签方式得到其中32名学生的两次考试考分等级,所绘制的统计图如图所示,试结合图示信息,回答下列问题:

(1)这32名同学培训前考分的中位数所在的等级是________,培训后考分的中位数所在的等级是________;

(2)这32名学生经过培训,考分等级“不合格”的百分比由________下降到________;

(3)估计该校整个初二年级中,培训后考分等级为“合格”“优秀”的学生共有________名.

答案:
解析:

  (1)不合格,合格

  (2)75,25

  (3)240


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

24、某校初二年级全体320名学生在电脑培训前后各参加了一次水平相同的考试,考分都以统一标准划分为“不合格”“合格”“优秀”三个等级.为了了解电脑培训的效果,用抽签方式得到其中32名学生的两次考试考分等级,所绘制的统计图如图所示.试根据统计图提供的信息回答下列问题:
(1)这32名学生培训前考分的中位数所在的等级是
不合格
,培训后考分的中位数所在等级是
合格

(2)这32名学生经过培训,考分等级“不合格”的百分比由
75%
下降到
25%

(3)估计该校整个初二年级中,培训后考分等级为“合格”与“优秀”的学生共有
240
名.
(4)你认为上述估计合理吗?理由是什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

2、某校初二年级全体320名学生在电脑培训前后各参加了一次水平相同的考试,考分都以同一标准划分成“不合格”、“合格”、“优秀”三个等级.为了了解电脑培训的效果,用抽签方式得到其中32名学生的两次考试考分等级,所绘制的统计图如图所示.试结合图示信息回答下列问题:
(1)这32名学生培训前考分的中位数所在的等级是
不合格
,培训后考分的中位数所在的等级是
合格

(2)这32名学生经过培训,考分等级“不合格”的百分比由
75%
下降到
25%

(3)估计该校整个初二年级中,培训后考分等级为“合格”与“优秀”的学生共有
240
名.
(4)你认为上述估计合理吗?理由是什么?
答:
合理
,理由
该样本是随机样本

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科目:初中数学 来源: 题型:

21、某校初二年级全体320名学生在参加电脑培训前后各进行了一次水平相同的考试,考试都以同一标准划分成“不合格、合格、优秀”三个等级,为了了解培训的效果,用抽签的方式得到其中32名学生的两次考试等级,所绘的统计图如图所示,结合图示信息回答下列问题:
(1)这32名学生培训前考分的中位数所在的等级是
合格

(2)这32名学生经过培训后,考分等级“不合格”的百分比是
25%

(3)估计该校整个初二年级中,培训后考分等级为“合格”与“优秀”的学生共有
240
名;
(4)你认为上述估计合理吗?理由是什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校初二年级全体320名学生在参加电脑培训前后各进行了一次水平相同的考试,考试都以同一标准划分成“不合格、合格、优秀”三个等级,为了了解培训的效果,用抽签的方式得到其中32名学生的两次考试等级,所绘的统计图如图所示,结合图示信息回答下列问题:

1.这32名学生培训前考分的中位数所在的等级是    

2.这32名学生经过培训后,考分等级“不合格”的百分比是     

3.估计该校整个初二年级中,培训后考分等级为“合格”与“优秀”的学生共有       名;⑷你认为上述估计合理吗?理由是什么?

 

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科目:初中数学 来源:2012届江苏大埠中学九年级上期末测试数学试 题型:解答题

某校初二年级全体320名学生在参加电脑培训前后各进行了一次水平相同的考试,考试都以同一标准划分成“不合格、合格、优秀”三个等级,为了了解培训的效果,用抽签的方式得到其中32名学生的两次考试等级,所绘的统计图如图所示,结合图示信息回答下列问题:

1.这32名学生培训前考分的中位数所在的等级是    

2.这32名学生经过培训后,考分等级“不合格”的百分比是     

3.估计该校整个初二年级中,培训后考分等级为“合格”与“优秀”的学生共有       名;⑷你认为上述估计合理吗?理由是什么?

 

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