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5.在四边形ABCD中,AB=CD,BC=DA,则下列结论不一定成立的是(  )
A.AB=CBB.∠B=∠DC.AB∥CDD.∠A+∠B=180°

分析 证出四边形ABCD是平行四边形,由平行四边形的性质即可得出结论.

解答 解:∵AB=CD,BC=DA,
∴四边形ABCD是平行四边形,
∴∠B=∠D,AB∥CD,AD∥BC,
∴∠A+∠B=180°,
∴选项B、C、D正确,选项A不一定正确;
故选:A.

点评 本题考查了平行四边形的性质:平行四边形的性质:平行四边形的对边相等,对角线互相平分,理解性质定理是关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,在?ABCD中,E是CD延长线上一点,作EF∥BD,分别交AD、AB于点M、N,交CB的延长线于点F,求证:FN=ME.

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16.如图,正方形ABCD中,点E、F分别在边BC、CD上,且∠EAF=45°,求证:CE•CF=2BE•DF.

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13.观察:(x-1)(x+1)=x2-1,(x-1)(x2+x+1)=x3-1,(x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1,利用规律回答:如果(a-1)(a5+a4+a3+a2+a+1)=0,则a2017-a2016=0或-2.

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20.如图,三角形ADB,ACE,BCF均为等腰直角三角形,求AF、DE关系.

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10.若关于x的方程ax+3=bx+c有无穷多个解,则$\frac{|a-b|}{|a-b+c|}$+c2=9.

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17.(1)解方程组:$\left\{\begin{array}{l}{x-2y=3①}\\{13x-2y=15②}\end{array}\right.$
(2)阅读材料;善于思考的小军在解方程组$\left\{\begin{array}{l}{2x+5y=3①}\\{4x+11y=5②}\end{array}\right.$时,采用了一种“整体代换”的方法
解:将方程②变形:4x+10y+y=5
    即2(2x+5y)+y=5③
    把方程①代入③得:2×3+y=5
∴y=-1
    把y=-1代入①得x=4
∴方程组的解为 $\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=-1}\end{array}\right.$
请你解决以下问题:
模仿小军的“整体代换”法解方程组 $\left\{\begin{array}{l}{3x-2y=5①}\\{9x-4y=19②}\end{array}\right.$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.如图,已知AB∥CD,在图中所标注的角中,与∠1相等的角(不包括∠1)有2个.

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15.如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,
(1)给出了格点△ABC(顶点是网格线的交点)和点A1.画出一个格点△A1B1C1,并使它与△ABC全等且A与A1是对应点;
(2)建立平面直角坐标系,使点B的坐标为(0,-3),点C的坐标为(-4,0),请画出△ABC关于x轴对称的图形;
(3)在(2)所建立的平面直角坐标系中,在y轴上存在点D,使BC为边的△BCD是等腰三角形,则符合条件的点D共有4个.

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