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如图,九年级的数学活动课上,小明发现电线杆AB的影子落在土坡的坡面CD和地面BC上,量得
CD=8米,BC=20米,CD与地面成30°角,且此时测得1米杆的影长为2米,求电线杆的高度.

【答案】分析:根据已知条件,过D分别作BC、AB的垂线,设垂足为E、F;在Rt△DCE中,已知斜边CD的长,和∠DCE的度数,满足解直角三角形的条件,可求出DE、CE的长.即可求得DF、BF的长;在Rt△ADF中,已知了“1米杆的影长为2米”,即坡面AD的坡度为,根据DF的长,即可求得AF的长,AB=AF+BF.
解答:解:过D作DE垂直BC的延长线于E,且过D作DF⊥AB于F,(1分)
∵在Rt△DEC中,CD=8,∠DCE=30°
∴DE=4米,CE=米,(3分)
∴BF=4米,DF=20+(米),
∵1米杆的影长为2米,
=
则AF=()米,(6分)
AB=AF+BF=+4=()米,(8分)
∴电线杆的高度()米.(9分)
点评:本题考查了把实际问题转化为数学问题的能力,应用问题尽管题型千变万化,但关键是设法化归为解直角三角形问题,必要时应添加辅助线,构造出直角三角形.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)已知a=2,b=-1,求1+
a2-b2
a2-ab
÷
1
a
的值.
(2)某校九年级数学兴趣小组的同学开展了测量闽江宽度的活.如图,他们在河东岸边的点A测得河西岸边的标志物B在它的正西方向,然后从点A出发沿河岸向正北方向行进550 m到点C处,测得B在点C的南偏西60°方向上,他们测得的闽江宽度是多少米?(结果保留整数,参考数据:
2
≈1.414,
3
≈l.732)
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

(1)已知a=2,b=-1,求1+数学公式÷数学公式的值.
(2)某校九年级数学兴趣小组的同学开展了测量闽江宽度的活.如图,他们在河东岸边的点A测得河西岸边的标志物B在它的正西方向,然后从点A出发沿河岸向正北方向行进550 m到点C处,测得B在点C的南偏西60°方向上,他们测得的闽江宽度是多少米?(结果保留整数,参考数据:数学公式≈1.414,数学公式≈l.732)

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科目:初中数学 来源:2010年浙江省名校中考数学模拟试卷(九)(解析版) 题型:解答题

(1)已知a=2,b=-1,求1+÷的值.
(2)某校九年级数学兴趣小组的同学开展了测量闽江宽度的活.如图,他们在河东岸边的点A测得河西岸边的标志物B在它的正西方向,然后从点A出发沿河岸向正北方向行进550 m到点C处,测得B在点C的南偏西60°方向上,他们测得的闽江宽度是多少米?(结果保留整数,参考数据:≈1.414,≈l.732)


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