精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,A、B是两座现代化城市,C是一个古城遗址,C城在A城的北偏东30°,在B城的北偏西45°,且C城与A城相距120千米,B城在A城的正东方向,以C为圆心,以60千精英家教网米为半径的圆形区域内有古迹和地下文物,现要在A、B两城市修建一条笔直的高速公路.
(1)请你计算公路的长度(保留根号);
(2)请你分析这条公路有没有可能对文物古迹造成损毁,并说明理由.
分析:(1)根据题意知△ABC中,∠CAB=60°,∠ABC=45°,AC=120,求AB长;
(2)根据“化斜为直”的原则,作CD⊥AB于D点,通过解直角三角形求解;比较CD与60的大小得出结论.
解答:精英家教网解:作CD⊥AB于D点.
(1)在Rt△ACD中,
CD=AC•sin60°=120×
3
2
=60
3
,AD=AC•cos60°=120×
1
2
=60,
在Rt△BCD中,BD=CD•tan45°=60
3
×1=60
3

所以AB=AD+DB=60+60
3
(km);

(2)不可能.因为CD=60
3
>60,所以不可能对文物古迹造成损毁.
点评:“化斜为直”是解三角形的常规思路,需作垂线(高),原则上不破坏特殊角(30°、45°、60°).
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,A、B是两座现代化城市,C是一个古城遗址,C城在A城的北偏东30°方向,在B城的北偏西45°方向,且C城与A城相距120千米,B城在A城的正东方向,以C为圆心,以60千米为半径的圆形区域内有古迹和地下文物,现要在A、B两城市间修建一条笔直的高速公路,(14')

  (1)请你计算公路的长度。(结果保留根号)

  (2)请你分析这条公路有没有可能是对古迹或文物赞成损毁。

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,A、B是两座现代化城市,C是一个古城遗址,C城在A城的北偏东30°方向,在B城的北偏西45°方向,且C城与A城相距120千米,B城在A城的正东方向,以C为圆心,以60千米为半径的圆形区域内有古迹和地下文物,现要在A、B两城市间修建一条笔直的高速公路,(14')

  (1)请你计算公路的长度。(结果保留根号)

  (2)请你分析这条公路有没有可能是对古迹或文物赞成损毁。

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2010-2011学年河南省扶沟县初三下册27章《相似》检测题 题型:解答题

如图,A、B是两座现代化城市,C是一个古城遗址,C城在A城的北偏东30°方向,在B城的北偏西45°方向,且C城与A城相距120千米,B城在A城的正东方向,以C为圆心,以60千米为半径的圆形区域内有古迹和地下文物,现要在A、B两城市间修建一条笔直的高速公路,(14')

  (1)请你计算公路的长度。(结果保留根号)

  (2)请你分析这条公路有没有可能是对古迹或文物赞成损毁。

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2010-2011学年河南省扶沟县初三下册26章《二次函数及其图像》检测题 题型:解答题

如图,A、B是两座现代化城市,C是一个古城遗址,C城在A城的北偏东30°方向,在B城的北偏西45°方向,且C城与A城相距120千米,B城在A城的正东方向,以C为圆心,以60千米为半径的圆形区域内有古迹和地下文物,现要在A、B两城市间修建一条笔直的高速公路,(14')

  (1)请你计算公路的长度。(结果保留根号)

  (2)请你分析这条公路有没有可能是对古迹或文物赞成损毁。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案