精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
8.已知A×120%=$\frac{3}{4}$×B=C÷$\frac{3}{20}$=D÷1$\frac{1}{2}$,把A,B,C,D四个数按从小到大的顺序排列,第三个数是B.

分析 要比较四个数的大小,可比较四个分数的大小,根据“积一定的情况下,一个因数小则另一个因数就大”来判断即可.

解答 解:由A×120%=$\frac{3}{4}$×B=C÷$\frac{3}{20}$=D÷1$\frac{1}{2}$,即A×120%=$\frac{3}{4}$×B=C×$\frac{20}{3}$=D×$\frac{2}{3}$,
∵$\frac{20}{3}>120%>\frac{3}{4}>\frac{2}{3}$,
∴C<A<B<D,
∴第三个数是B.
故答案为:B.

点评 本题考查了有理数大小比较,解答此题要明确:积一定的情况下,一个因数小则另一个因数就大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=BC=10cm,点P从点A出发沿射线AB以1cm/s的速度作直线运动,点Q从点C出发沿射线BC以2cm/s的速度作直线运动.如果P,Q分别从A,B同时出发,经过几秒,S△PCQ=$\frac{12}{25}$S△ABC

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.方程组$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=0}\\{2x-y=1}\end{array}\right.$的解的个数有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,AB=AC,∠A=90°,点E在AB上,点F在AC的延长线上,且BE=CF,EF交直线BC于D,过E点作EM⊥BC,垂足为M,试探究DM与BC之间存在怎样的数量关系?并给予证明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,在等腰△ABC中,AB=AC,分别作CD⊥AB,BE⊥AC,EG⊥AB,DF⊥AC.求证:四边形MDNE是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.某班在体育课上进行1000米测试,在起点处学生小明比小华先跑1分钟,当小明到达终点时,小华还有440米没跑.已知小明每秒钟比小华每秒钟多跑1米.设小华速度为x米/秒,则可列方程为(  )
A.$\frac{1000}{x+1}$+1=$\frac{1000-440}{x}$B.$\frac{1000}{x+1}$+60=$\frac{1000-440}{x}$
C.$\frac{1000}{x+1}$-1=$\frac{1000-440}{x}$D.$\frac{1000}{x+1}$-60=$\frac{1000-440}{x}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,已知四边形ABCD是正方形,边BC在x轴上,点A在反比例函数y=$\frac{4}{x}$的图象上,直线AC与y轴交于点E(0,3),与反比例函数y=$\frac{4}{x}$的图象的另一个交点为H.
(1)求直线AC的函数解析式;
(2)求正方形ABCD边长的长;
(3)把直线AC沿x轴正方向平移6个单位,与x轴以及AB的延长线分别交于点F、G,点P是直线FG上的一个动点,当PH=AG时,求点P的坐标,并说明以A、G、P、H为顶点的四边形的形状.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.计算:
(1)-(-x)2•x;
(2)100•10n•10n-1
(3)(-x)3•x2n-1+2x2n•(-x)2
(4)(y-x)3(x-y)m(x-y)m+1(y-x)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.据统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产值的比是1:2,现在要把一块长AB为200米、宽AD为100米的长方形土地,分为两块土地,分别种植两种作物,使甲、乙两种作物的总产量得比是3:4.如图,若甲、乙两种作物的种植区域分别为长方形ABFE和EFCD,此时设AE=x m,ED=y m,列方程组求x、y的值并写出种植甲、乙两种作物的面积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案