【题目】如图,四边形ABCD中,AB=AD,AC=5,∠DAB=∠DCB=90°,则四边形ABCD的面积为_____.
【答案】12.5
【解析】
过A作AE⊥AC,交CB的延长线于E,判定△ACD≌△AEB,即可得到△ACE是等腰直角三角形,四边形ABCD的面积与△ACE的面积相等,根据S△ACE=×5×5=12.5,即可得出结论.
如图,过A作AE⊥AC,交CB的延长线于E,
∵∠DAB=∠DCB=90°,
∴∠D+∠ABC=180°=∠ABE+∠ABC,
∴∠D=∠ABE,
又∵∠DAB=∠CAE=90°,
∴∠CAD=∠EAB,
又∵AD=AB,
∴△ACD≌△AEB(ASA),
∴AC=AE,即△ACE是等腰直角三角形,
∴四边形ABCD的面积与△ACE的面积相等,
∵S△ACE=×5×5=12.5,
∴四边形ABCD的面积为12.5,
故答案为12.5.
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【题目】如图,若∠2=∠6,则____∥___;如果∠BCD+∠ADC=180°,那么____∥____;如果∠9=_____,那么AD∥BC;如果∠9=____,那么AB∥CD;
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【题目】如图,在同一平面内,一组互相平行的直线共有n条(n≥2,且n为正整数),它们和两条平行线a,b相交,构成若干个“#”字形. 设构成的“#”字形的个数为x,请找出规律,并填写下表.
n | 2 | 3 | 4 | 5 | … | n |
x | … |
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【题目】为创建国家文明城市,我市特在每个红绿灯处设置了文明监督岗,文明劝导员老牛某工作日在市中心的一个十字路口,对闯红灯的人数进行统计.根据上午7:00~12:00中各时间段闯红灯的人数制作了如图所示的尚不完整的统计图,请根据统计图解答下列问题:
(1)该工作日7:00~12:00共有人闯红灯?
(2)①补全条形统计图, ②计算扇形统计图中10~11点所对应的圆心角的度数.
(3)该工作日7:00~12:00,各时间段闯红灯的人数的方差是
(4)请你根据统计图提供的信息向交通管理部门提出一条合理化建议.
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【题目】【阅读理解】
我们知道,当a>0且b>0时,( ﹣ )2≥0,所以a﹣2 +≥0,从而a+b≥2 (当a=b时取等号),
【获得结论】设函数y=x+ (a>0,x>0),由上述结论可知:当x= 即x= 时,函数y有最小值为2
(1)【直接应用】
若y1=x(x>0)与y2= (x>0),则当x=时,y1+y2取得最小值为 .
(2)【变形应用】
若y1=x+1(x>﹣1)与y2=(x+1)2+4(x>﹣1),则 的最小值是
(3)【探索应用】
在平面直角坐标系中,点A(﹣3,0),点B(0,﹣2),点P是函数y= 在第一象限内图象上的一个动点,过P点作PC⊥x轴于点C,PD⊥y轴于点D,设点P的横坐标为x,四边形ABCD的面积为S
①求S与x之间的函数关系式;
②求S的最小值,判断取得最小值时的四边形ABCD的形状,并说明理由.
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【题目】如图,Rt△ABC中,直角边AC=7cm,BC=3cm,CD为斜边AB上的高,点E从点B出发沿直线BC以2cm/s的速度移动,过点E作BC的垂线交直线CD于点F.
(1)求证:∠A=∠BCD;
(2)点E运动多长时间,CF=AB?并说明理由.
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【题目】甲、乙两同学的家与学校的距离均为3000米.甲同学先步行600米,然后乘公交车去学校、乙同学骑自行车去学校.已知甲步行速度是乙骑自行车速度的,公交车的速度是乙骑自行车速度的2倍.甲乙两同学同时从家发去学校,结果甲同学比乙同学早到2分钟.
(1)求乙骑自行车的速度;
(2)当甲到达学校时,乙同学离学校还有多远?
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