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    在下列性质中，平行四边形不一定具有的性质是（　　）
    A、不稳定性B、对角相等
    C、邻边相等D、对边相等
    考点：平行四边形的性质
    专题：
    分析：根据平行四边形的性质得到，平行四边形具有不稳定性，平行四边形邻角互补，对角相等，对边相等，但邻边不一定相等．
    解答：解：A、平行四边形具有不稳定性，故本选项正确；
    B、平行四边形的对角相等，故本选项正确；
    C、平行四边形的邻边不一定相等，故该选项错误；
    D、平行四边形的对边平行，故本选项正确；
    故选C．
    点评：本题考查平行四边形的性质：①平行四边形两组对边分别平行；②平行四边形的两组对边分别相等；③平行四边形的两组对角分别相等；④平行四边形的对角线互相平分
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    ∠α=54°28′35″，那么∠α的补角等于
     
    ．

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    计算：（2y+1）（2y-1）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算中，错误的运算有（　　）
    ①（2x+y）2=4x2+y2，②（a-3b）2=a2-9b2，③（-x-y）2=x2-2xy+y2，④（x-
    1
    2
    ）2=x2-2x+
    1
    4
    ．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图a是长方形纸带，∠DEF=24°，将纸带沿EF折叠成图b，再沿BF折叠成图c，则图c中的∠CFE的度数（　　）
    A、104°B、106°
    C、108°D、110°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若二次根式
    		x+1
    2x+1
    在实数范围内有意义，则x的取值范围是（　　）
    A、x≥-1
    B、x≠-
    1
    2
    C、x≥-1且x≠-
    1
    2
    D、以上都不正确

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列两个数互为相反数的是（　　）
    A、2和-7
    B、
    1
    3
    和-0.3
    C、5和-（-5）
    D、3.5和-3
    1
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    		24
    ÷2
    6
    5
    ×
    1
    5
    的结果是（　　）
    A、
    1
    5
    B、
    4
    5
    C、1
    D、
    24
    5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）如图1，已知点O是直线AD上一点，射线OC，OE分别是∠AOB，∠BOD的平分线，若∠AOC=20°，∠BOE的度数．
    （2）已知线段AB如图2，延长AB到C，使BC=
    1
    2
    AB，反向延长AC到D，使DA=
    1
    2
    AC，若AB=12cm，求DC的长．

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