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    计算：如图，AB∥CD，∠B=61°，∠D=35°．求∠1和∠A的度数．

    145

    解析试题分析：因为AB∥CD，
    所以∠1=∠B，    2分；   因为∠B=61°，
    所以∠1=61°．    4分
    因为AB∥CD，
    所以∠A+∠D=180，    6分
    因为∠D=35°，
    所以∠A=180°-∠D=145
    考点：比较线段的长短
    点评：解答本题的关键是熟练掌握线段的中点把线段分成相等的两部分，且这两部分均等于原线段的一半.

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    23、如图，AB是半圆O的直径，四边形CDEF是内接正方形．
    （1）你认为点O在CF边上什么位置，请说明你的理由；
    （2）在正方形CDEF的右侧有一正方形FGHK，点G在AB上，H在半圆上，K在EF上．已知正方形CDEF的面积为16，请你计算出正方形FGHK的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    证明与计算．
    如图，AB是⊙O的直径，C为⊙O上一点，AD和过C点的切线互相垂直，垂足为D．
    （1）求证：AC平分∠DAB；
    （2）连接BC，证明∠ACD=∠ABC；
    （3）若AB=12cm，∠ABC=60°，求CD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•莘县二模）如图，AB为⊙O的直径，过半径OA的中点G作弦CE⊥AB，在
    		CB
    上取一点D，直线CD、ED分别交直线AB于点F和M．
    （1）求∠COA和∠FDM的度数；
    （2）已知OM=1，MF=3，请求出⊙O的半径并计算tan∠DMF的值．

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    科目：初中数学 来源：2015届江苏徐州七年级3月综合练习（一）数学试卷（解析版） 题型：解答题

    计算：如图，AB∥CD，∠B=61°，∠D=35°．求∠1和∠A的度数．

     

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