如图所示,小明和小龙玩转陀螺游戏,他们分别同时转动一个陀螺,当两个陀螺都停下来时,与桌面相接触的边上的数字都是奇数的概率是 .
【解析】
试题分析:列举出所有情况,让桌面相接触的边上的数字都是奇数的情况数除以总情况数即为所求的概率.
解:列表得:
(4,6) |
(5,6) |
(6,6) |
(7,6) |
(8,6) |
(9,6) |
(4,5) |
(5,5) |
(6.5) |
(7,5) |
(8,5) |
(9,5) |
(4,4) |
(5,4) |
(6,4) |
(7,4) |
(8,4) |
(9,4) |
(4,3) |
(5,3) |
(6,3) |
(7,3) |
(8,3) |
(9,3) |
(4,2) |
(5,2) |
(6,2) |
(7,2) |
(8,2) |
(9,2) |
(4,1) |
(5,1) |
(6,1) |
(7,1) |
(8,1) |
(9,1) |
∴与桌面相接触的边上的数字都是奇数的概率是,
考点:列表法与树状图法。
点评:列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件;用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
科目:初中数学 来源:2013届湖北省襄阳市谷城县九年级中考适应性考试数学试卷(带解析) 题型:填空题
如图所示,小明和小龙玩转陀螺游戏,他们分别同时转动一个陀螺,当两个陀螺都停下来时,与桌面相接触的边上的数字都是奇数的概率是 .
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科目:初中数学 来源:2012年初中毕业升学考试(甘肃兰州卷)数学(解析版) 题型:填空题
如图所示,小明和小龙做转陀螺游戏,他们同时分别转动一个陀螺,当两个陀螺都停下来时,与桌面相接触的边上的数字都是奇数的概率是 ▲ .
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