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    把式子（y-1）
    -1
    y-1
    中根号外的因式移到根号里面结果是
    -
    		1-y
    -
    		1-y
    ．
    分析：先根据被开方数大于等于0判断出y-1是负数，然后平方后移到根号内约分即可得解．
    解答：解：∵
    -1
    y-1
    有意义，
    ∴y-1＜0，
    ∴把式子（y-1）
    -1
    y-1
    中根号外的因式移到根号里面结果是：-
    -1
    y-1
    (y-1)2
    =-
    		1-y
    ．
    故答案为：-
    		1-y
    ．
    点评：本题考查了二次根式的性质与化简，先根据被开方数大于等于0求出y-1的取值范围是解题的关键，也是本题最容易出错的地方．
    练习册系列答案
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    28、把式子x2-y2+5x+3y+4分解因式的结果是
    （x-y+4）（x+y+1）
    ．

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    （1997•安徽）把式子
    1
    1-
    		2
    分母有理化，得
    -1-
    		2
    -1-
    		2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把式子（-11）-（+21）+（+8）-6写成省略括号和的形式
    -11-21+8-6
    -11-21+8-6
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    课本第93页，第17题是这样的一道题：“如果代数式5a+3b的值为-4，那么代数式2（a+b）+4（2a+b）的值是多少？”我们可以这样来解：
    原式=2a+2b+8a+4b=10a+6b．
    把式子5a+3b=-4两边同乘以2，得10a+6b=-8．
    仿照上面的解题方法，完成下面的两题：
    （1）若a2+a=0，则2a2+2a-2012的值为
    -2012
    -2012
    ．
    （2）若a2+a=0，a-b=-3，则a2+b的值为
    3
    3

    （3）已知a-b=-3，求3（a-b）-a+b+7的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    中学数学中，我们知道加减运算是互逆运算，乘除运算也是互逆运算；其实乘方运算也有逆运算，如式子23=8可以变形为3=log28，2=log525也可以变形为52=25；现把式子2x=3表示为 x=log23，请你用x来表示 y=log224，则y=
    x+3
    x+3
    ．

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