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如图,⊙O是△ABC外接圆,直径AB=12,∠A=2∠B.
(1)∠A=______°,∠B=______°;
(2)求BC的长(结果用根号表示);
(3)连接OC并延长到点P,使CP=OC,连接PA,画出图形,求证:PA是⊙O的切线.
(1)∵∠C=90°,∠A=2∠B,
∴∠A=60°,∠B=30°;

(2)∵AB为直径,
∴∠ACB=90°,
又∵∠B=30°,
∴AC=
1
2
AB=65.
∴BC=
AB2-AC2
=6
3


(3)如图,∵OP=2OC=AB,
∵∠BAC=60°,OA=OC,
∴△OAC为等边三角形.
∴∠AOC=60°.
在△ABC和△OPA中,
∵AB=OP,∠BAC=∠POA=60°,AC=OA,
∴△ABC≌△OPA.
∴∠OAP=∠ACB=90°.
∴PA是⊙O的切线.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知如图:△ABC内接于⊙O,P为BC边延长线上的一点,PA为⊙O的切线,切点为A,若PA=6,PC=4,求
sinB
sinACB
的值.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

e图所示,直线AB、CD相交于点P,点Q、E在AB上,已知:PQ=8,QE=e,sen∠BPC=
5
5
,O为射线QA上的一动点,⊙O的半径为
5
,开始时,O点与Q点重合,⊙O沿射线QA方向移动.
(1)当圆心O运动到与点E重合时,判断此时⊙O与直线CD的位置关系,交说明e的理由;
(少)设移动后⊙O与直线CD交于点l、N,若△OlN是直角三角形,求圆心O移动的距离.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,AB是⊙O的直径,BC是⊙O的切线,D是⊙O上一点,且ADOC.
(1)求证:△ADB△OBC;
(2)若AB=2,BC=
5
,求AD的长.(结果保留根号)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,PA、PB切⊙O于A、B两点,CD切⊙O于点E,分别交PA、PB于点C、D.若PA、PB的长是关于x的一元二次方程x2-mx+m-1=0的两个根,求△PCD的周长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=6,BC=8.以AB为直径的⊙O交AC于D,E是BC的中点,连接ED并延长交BA的延长线于点F.
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)求DB的长;
(3)求S△FAD:S△FDB的值.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,从⊙O外一点A作⊙O的切线AB、AC,切点分别为B、C,且⊙O的直经BD=6,连接CD、AO、BC,且AO与BC相交于点E.
(1)求证:CDAO;
(2)设CD=x,AO=y,求y与x之间的函数关系式,并直接写出自变量x的取值范围;
(3)请阅读下方资源链接内容.在(2)的基础上,若CD、AO的长分别为一元二次方程x2-(4m+1)x+4m2+2=0的两个实数根,求AB的长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知P为⊙O外一点,PA,PB分别切⊙O于点A,B,BC为直径.求证:ACOP.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:如图,A是半径为2的⊙O上的一点,P是OA延长线上的一动点,过P作⊙O的切线,切点为B,设PA=m,PB=n.
(1)当n=4时,求m的值;
(2)⊙O上是否存在点C,使△PBC为等边三角形?若存在,请求出此时m的值;若不存在,请说明理由;
(3)当m为何值时,⊙O上存在唯一点M和PB构成以PB为底的等腰三角形?并直接答出:此时⊙O上能与PB构成等腰三角形的点共有几个?

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