精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

理解与应用

小明在学习相似三角形时,在北京市义务教育课程改革实验教材第17册书,第37页遇到这样一道题:

如图1,在△ABC中,P是边AB上的一点,联结CP.

要使△ACP∽△ABC,还需要补充的一个条件是____________,或_________.

请回答:

(1)小明补充的条件是____________________,或_________________.

(2)请你参考上面的图形和结论,探究、解答下面的问题:

如图2,在△ABC中,∠A=60°,AC2= AB2+AB.BC.

求∠B的度数.


(1)∠APC=∠ACB,∠ACP=∠B,或

(2)如图,延长AB到点D,使BD=BC,

∵∠A=∠AAC2=AB(AB+BC),

∴△ACB∽△ADC

∴∠ACB=∠D,∵BC=BD,∴ ∠BCD=∠D

在△ACD中,∵∠ACB+∠BCD+∠D +∠A=180°,

∴3∠D+60°=180°,∴∠D=40°∴∠B=80°


练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:


若函数的图象在其所在的每一象限内,函数值y随自变量x的增大而增大,则m的取值范围是

A.m>1

B. m>0

C. m<1

D.m<0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,在平面直角坐标系中,⊙Ay轴相切于点,与x轴相交于MN两点.如果点M的坐标为,求点N的坐标.

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


已知扇形的半径为4㎝,圆心角为120°,则此扇形的弧长是           ㎝.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,一次函数y1x+1的图象与反比例函数y2(k为常数,且k≠0)的图象都经过点A(m,2).

(1)求点A的坐标及反比例函数的表达式;

(2)结合图象直接比较:当x>0时,y1y2的大小.

 


查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,点ABP是⊙O上的三点,若∠APB=45°,则∠AOB的度数为    (    )

A.100°  B.90°  C.85°   D.45°

 


查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


请写出一个图象为开口向下,并且与轴交于点的二次函数表达式     .

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


在6张完全相同的卡片上分别画上线段、等边三角形、平行四边形、直角梯形、双曲线、圆,在看不见图形的情况下随机摸出1张,这张卡片上的图形既是中心对称图形又是轴对称图形的概率是(         )

   A.            B.            C.             D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


小明家今年种植的“红灯”樱桃喜获丰收,采摘上市20天全部销售完,小明对销售情况进行了跟踪记录,并将记录情况绘成图象,日销售量与上市时间的函数关系如图1所示,樱桃价格(元/)与上市时间的函数关系式如图2所示。

 


(1)求小明家樱桃的日销售量y与上市时间x的函数解析式。

(2)求当时,樱桃的价格z与上市时间x的函数解析式。

(3)求哪一天的销售金额达到最大,最大值是多少?

查看答案和解析>>

同步练习册答案