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19.已知a,b为实数,且满足$\sqrt{a-2}$+b2-6b+9=0.
(1)求a,b的值;
(2)若a,b为△ABC的两边,第三边c=$\sqrt{13}$,求△ABC的面积.

分析 (1)利用完全平方公式整理,再根据非负数的性质列方程求解即可;
(2)利用勾股定理逆定理判断出△ABC是直角三角形,再根据直角三角形的面积等于两直角边的乘积的一半列式计算即可得解.

解答 解:(1)整理得,$\sqrt{a-2}$+(b-3)2=0,
所以,a-2=0,b-3=0,
解得a=2,b=3;

(2)∵a2+b2=22+32=13,
c2=($\sqrt{13}$)2=13,
∴a2+b2=c2
∴△ABC是直角三角形,∠C=90°,
∴△ABC的面积=$\frac{1}{2}$ab=$\frac{1}{2}$×2×3=3.

点评 本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0,还考查了勾股定理逆定理.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.如图,等腰直角△ABC的中线AE,CF相交于点G,若斜边AB的长为6,则AG长为(  )
A.3B.3$\sqrt{2}$C.$\sqrt{10}$D.$\sqrt{13}$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,且|a|=|b|.
(1)用“>”“<”或“=”填空:
b<0,a+b=0,a-c>0,b-c<0;
(2)化简:|c-a|-|c-b|+|a+b|.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.解下列方程组或计算  
(1)$\left\{\begin{array}{l}{3m-2n=5}\\{4m+2n=9}\end{array}\right.$              
(2)$\left\{\begin{array}{l}{4x+y=5}\\{3x-2y=1}\end{array}\right.$
(3)(-$\frac{3}{2}$ab-2a)(-$\frac{2}{3}$a2b2)      
(4)(a+b)2+a(a-2b)

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14.计算
(1)(3$\sqrt{12}$-2$\sqrt{\frac{1}{3}}$+$\sqrt{27}$)÷$\sqrt{3}$
(2)($\sqrt{11}$-$\sqrt{13}$)($\sqrt{11}$+$\sqrt{13}$).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.计算
(1)(1-$\frac{1}{6}$+$\frac{3}{4}$)×(-48)
(2)(-1)10×2+(-2)3÷4
(3)-42-3×22×($\frac{1}{3}$-1)÷(-1$\frac{1}{3}$)
(4)-32-$\frac{1}{3}$×[(-5)2×(-$\frac{3}{5}$)-240÷(-4)×$\frac{1}{4}$].

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.在平面直角坐标系中,△ABC三个顶点的位置如图(每个小正方形的边长均为1).
(1)请画出△ABC沿x轴向平移3个单位长度,再沿y轴向上平移2个单位长度后的△A′B′C′(其中A′、B′、C′分别是A、B、C的对应点,不写画法)
(2)直接写出A′、B′、C′三点的坐标:
A′(0,5);
B′(-1,3);
C′(4,0).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.(1)($\sqrt{3}$)2+4×(-$\frac{1}{2}$)-23
(2)$\sqrt{2}$×$\frac{1}{3}$$\sqrt{3}$×$\sqrt{6}$;
(3)$\sqrt{1\frac{3}{5}}$×2$\sqrt{3}$×(-$\frac{1}{2}$$\sqrt{10}$);
(4)(-3)0-$\sqrt{27}$+|1-$\sqrt{2}$|+$\frac{1}{\sqrt{3}+\sqrt{2}}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.化简求值:(x-5+$\frac{16}{x+3}}$)÷$\frac{x-1}{{{x^2}-9}}$,其中x=-2.

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