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    下列图形一定是相似图形的是（　　）
    A、任意两个菱形
    B、任意两个等边三角形
    C、任意两个等腰三角形
    D、任意两个矩形
    考点：相似图形
    专题：
    分析：根据相似图形的定义和图形的性质对每一项进行分析，即可得出一定相似的图形．
    解答：解：A、两个菱形，对应边成比例，对应角不一定相等，不符合相似的定义，故不符合题意；
    B、两个等边三角形，对应角相等，对应边一定成比例，符合相似的定义，故符合题意；
    C、两个两个等腰三角形，无法确定形状是否相等，故不符合题意；
    D、两个矩形，对应角相等，对应边不一定成比例，故不符合题意．
    故选：B．
    点评：本题考查相似形的定义，熟悉各种图形的性质和相似图形的定义是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    随机抽取城市30天的空气质量状态统计如表所示：
    污染指数（w） 40 70 90 110 120 140
    天数（t） 3 5 10 7 4 1
    其中：w≤50时，空气质量为优；50＜w≤100时，空气质量为良；100＜w≤150时，空气质量为轻微污染．
    （1）将上面的数据制成形象生动的统计图；
    （2）如果要利用面积分别表示空气质量的优、良及轻微污染，那么这三类空气质量的面积之比为多少？
    （3）估计该城市一年（以365天计）中有多少天空气质量达到良以上；保护环境人人有责，你能说出几种保护环境的好方法吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x2-3ax+9是完全平方式，那么a的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x=-1是方程2x+m+4=0的一个根，则m的值是（　　）
    A、-6B、-2C、0D、2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，在直线BC或射线AC取一点P，使得△PAB是等腰三角形，则符合条件的点P有（　　）
    A、2个B、4个C、5个D、7个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，四条直线相交，∠1和∠2互余，∠3是∠1的余角的补角，且∠3=116°，则∠4等于（　　）
    A、116°B、154°
    C、164°D、126°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算正确的是（　　）
    A、ab2-a2b=0
    B、2a-a=2
    C、3a2+2a2=5a4
    D、-a2b+2a2b=a2b

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知A（-1，m）与B（2，m+3）是反比例函数y=
    k
    x
    图象上的两个点．
    （1）求m和k的值；
    （2）若点C（-1，0），连结AC，BC，求△ABC的面积；
    （3）根据图象直接写出一次函数的值大于反比例函数的值的x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用反证法证明命题“在△ABC中，如果∠B≠∠C，那么AB≠AC．”第一步应假设
     
    ．

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