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18.如图,在△ABC中,AC=BC,点D、E分别是边AB、AC的中点,延长DE到F,使得EF=DE,那么四边形ADCF是(  )
A.等腰梯形B.直角梯形C.矩形D.菱形

分析 先证明四边形ADCF是平行四边形,再证明AC=DF即可.

解答 解:∵E是AC中点,
∴AE=EC,
∵DE=EF,
∴四边形ADCF是平行四边形,
∵AD=DB,AE=EC,
∴DE=$\frac{1}{2}$BC,
∴DF=BC,
∵CA=CB,
∴AC=DF,
∴四边形ADCF是矩形;
故选:C.

点评 本题考查了矩形的判定、等腰三角形的性质、平行四边形的判定、三角形中位线定理;熟记对角线相等的平行四边形是矩形是解决问题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,⊙O的直径AD长为6,AB是弦,∠A=30°,CD∥AB,且CD=$\sqrt{3}$.
(1)求∠C的度数;
(2)求证:BC是⊙O的切线;
(3)求阴影部分面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.已知在△ABC中,点M、N分别是边AB、AC的中点,如果$\overrightarrow{AB}$=$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{AC}$=$\overrightarrow{b}$,那么向量$\overrightarrow{MN}$=$\frac{1}{2}$($\overrightarrow{b}$-$\overrightarrow{a}$)(结果用$\overrightarrow{a}$、$\overrightarrow{b}$表示).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.在正方形ABCD中,E是CD上一点,AF⊥AE交CB的延长线于点F,连接DF,分别交AE、AB于点G、P.已知∠BAF=∠BFD.
(1)图中存在直角三角形全等,找出其中的一对,并加以证明;
(2)证明四边形APED是矩形.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.如图,平行四边形ABCD中,AE⊥BC,AF⊥CD,垂足分别为E,F,连结EF,给出下列判断:①若△AEF是等边三角形,则∠B=60°,②若∠B=60°,则△AEF是等边三角形,③若AE=AF,则平行四边形ABCD是菱形,④若平行四边形ABCD是菱形,则AE=AF,其中,结论正确的是①③④(只需填写正确结论的序号).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.计算:(1)$\frac{3m}{m-n}$-$\frac{3n}{m-n}$     (2)($\frac{1}{b}$-$\frac{1}{a}$)÷$\frac{{a}^{2}-{b}^{2}}{ab}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.某社区为了调查居民对“物业管理”的满意度,随机抽取了部分居民作问卷调查:用“A”表示“相当满意”,“B”表示“满意”,“C”表示“比较满意”,“D”表示“不满意”,下图是工作人员根据问卷调查统计资料绘制的两幅不完整的统计图,请你根据统计图提供的信息解答以下问题:
(1)本次问卷调查,共调查了多少人.
(2)将图(2)中“B”部分的图形补充完整.
(3)如果该社区有居民2000人,请你估计该社区居民对“物业管理”感到“不满意”的约有多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.△ABC中,AB=AC,点D、E、F分别在BC、AB、AC上,∠EDF=∠B.
(1)如图1,求证:DE•CD=DF•BE
(2)D为BC中点如图2,连接EF.
①求证:ED平分∠BEF;
②若四边形AEDF为菱形,求∠BAC的度数及$\frac{AE}{AB}$的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,且OA=OC.则下列结论:①abc<0;②$\frac{{b}^{2}-4ac}{4a}$>0;③ac-b+1=0;④2a+b=0其中正确结论的个数是(  )
A.1B.2C.3D.4

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