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如图,∠PAQ是直角,⊙O与AP相切于点T,与AQ交于B、C两点.
(1)BT是否平分∠OBA,说明你的理由;
(2)若已知AT=4,弦BC=6,试求⊙O的半径R.
(1)BT平分∠OBA,理由为:
证明:连接OT,如图所示,
∵AP与圆O相切,
∴OT⊥AP,
∴∠OTP=90°,
又∠QAP=90°,
∴∠OTP=∠QAP,
∴OTQA,
∴∠OTB=∠ABT,
又∵OB=OT,
∴∠OBT=∠OTB,
∴∠OBT=∠ABT,
则BT平分∠OBA;

(2)过O作OD⊥BC,又BC=6,
可得D为BC的中点,即BD=CD=3,
∵四边形ODAT为矩形,
∴OD=AT=4,
在Rt△OBD中,BD=3,OD=4,
根据勾股定理得:OB=
BD2+OD2
=5,
则圆的半径为5.
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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,AB是⊙O的直径,AC是⊙O的切线,且AB=AC,则∠C的度数是______度.

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如图1,已知l1l2,点A、B在直线l1上,AB=4,过点A作AC⊥l2,垂足为C,AC=3.过点A的直线与直线l2交于点P,以点C为圆心,CP为半径作圆C(如图2).
(1)当CP=1时,求cos∠CAP的值;
(2)如果圆C与以点B为圆心,BA为半径的圆B相切,求CP的长;
(3)探究:当直线AP处于什么位置时(只要求出CP的长),将圆C沿着直线AP翻折后得到的圆C′恰好与直线l2相切?并证明你的结论.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

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(1)证明:PC=PD;
(2)若该圆半径为5,CDKO,请求出OC的长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分线AD交BC边于D.
(1)以AB边上一点O为圆心,过A、D两点作⊙O(不写作法,保留作图痕迹),再判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若(1)中的⊙O与AB边的另一个交点为E,AB=6,BD=2
3
,求线段BD、BE与劣弧DE所围成的图形面积.(结果保留根号和π)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

已知:如图,AB是半圆O的直径,P是AB延长线上的一点,若OB=BP,则∠P的度数为(  )
A.60°B.45°C.30°D.15°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,直线PM切⊙O于点M,直线PO交⊙O于A、B两点,弦ACPM,连接OM、BC.
求证:(1)△ABC△POM;(2)2OA2=OP•BC.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分线交AC于点D,点O是AB上一点,⊙O过B、D两点,且分别交AB、BC于点E、F.
求证:AC是⊙O的切线.

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