练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    若使函数数学公式有意义，则x的取值范围是


    1. A.
      x≠2
    2. B.
      x≠-2
    3. C.
      x＞-2
    4. D.
      x＜2
    A
    分析：该函数由分式组成，分式有意义的条件是分母不等于0，故分母3x-6≠0，解得x的范围．
    解答：根据题意得：3x-6≠0
    解得x≠2
    故选A．
    点评：本题主要考查分式有意义的条件：分式的分母不能为0．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    若使函数数学公式有意义，则x的取值范围是


    1. A.
      x≥2
    2. B.
      x≤2
    3. C.
      x＞2
    4. D.
      x＜2

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2010-2011学年北京市顺义区李桥中学九年级（上）第三次月考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    若使函数有意义，则x的取值范围是（ ）
    A．x≠2
    B．x≠-2
    C．x＞-2
    D．x＜2

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2012年四川省泸州七中中考适应性考试数学试卷（解析版） 题型：选择题

    若使函数有意义，则x的取值范围是（ ）
    A．x≥2
    B．x≤2
    C．x＞2
    D．x＜2

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2009年重庆市一中中考数学二模试卷（解析版） 题型：选择题

    若使函数有意义，则x的取值范围是（ ）
    A．x≠2
    B．x≠-2
    C．x＞-2
    D．x＜2

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案