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    ―0.5的相反数是    ．
    0.5
    试题分析：正数的相反数是负数，0的相反数是0，负数的相反数是正数，所以-0.5的相反数是0.5.
    本题涉及了相反数，该题很简单，主要考查学生对相反数的理解和判断，除此以外，常考的还有绝对值和平方等。
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    （1）计算： sin60°+|1﹣|+﹣1（2）化简： 

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    计算：

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：计算题

    计算：．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    把几个数用大括号围起来，中间用逗号断开，如：{1，2，-3}，我们称之为集合，其中的数称其为集合的元素．如果一个集合满足：当有理数a是集合的元素时，有理数-a+10也必是这个集合的元素，这样的集合我们称为和谐的集合．例如集合{10，0}就是一个和谐集合．
    （1）请你判断集合{-1，2}，{-2，1，5，9，12}是不是和谐集合？
    （2）请你再写出两个和谐的集合（至少有一个集合含有三个元素）．
    （3）写出所有和谐的集合中，元素个数最少的集合．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    实数a、b在数轴上的位置如图所示，且|a|＞|b|，则化简的结果为（　　）
    A．2a+bB．-2a+bC．bD．2a-b

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算
    （1）;
    （2);
    （3）先化简，再求值：已知，求的值.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列计算错误的是（ ）
    A．20140="1" B．()－1=5C．24=16D．=±9

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若1＜＜2，则的值为（   ）.
    A．2－4B．－2C．4－2D．2

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