分析 (1)利用有理数的乘法运算性质判断得出即可;
(2)利用有理数的加减法运算性质求出即可;
(3)利用锐角以及钝角的定义分析求出即可;
(4)利用直角三角形的性质分析得出即可;
(5)利用平行线的判定方法进而得出即可.
解答 解:(1)若ab=0,则a=0,逆命题是:如果a=0,则ab=0,是真命题,故此选项正确;
(2)如果a,b都是偶数,那么a+b是偶数,逆命题是:如果a+b是偶数,那么a,b都是偶数,是假命题,故此选项错误;
(3)两个锐角的和是钝角,逆命题是:如果两个角的和是钝角,那么这两个角是锐角,是假命题,故此选项错误;
(4)直角三角形的两个锐角互余,逆命题是:如果一个三角形的两个锐角互余,那么这个三角形是直角三角形,是真命题,故此选项正确;
(5)两条直线被第三条直线所截,同位角相等,逆命题是:如果同位角相等,那么两条直线被第三条直线所截,是假命题,故此选项错误.
点评 此题主要考查了命题与定理,正确把握相关定义是解题关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{{\sqrt{5}}}{5}$ | B. | $\frac{{2\sqrt{5}}}{5}$ | C. | $\frac{{\sqrt{5}}}{5}$或$\frac{{2\sqrt{5}}}{5}$ | D. | $\frac{{2\sqrt{5}}}{5}$或$\frac{{3\sqrt{5}}}{5}$ |
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A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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